カテゴリー: ５年生

「新聞記事を読み比べよう」の説明文を読んで、ワークシートに考えをまとめています。
じっくり読んで、大切な言葉を拾いながら要約しています。

梅雨の合間の晴れの日、５年生はプール水泳を行いました。
準備体操をしっかりやってシャワーを浴びてプールサイドへ。
まずは体を慣らすために、水をかけたりバタ足したり…。そして、伏し浮きなど行ってから泳ぐ練習をしました。

全校で取り組んでいる自学ノート。４年生、５年生の自学ノートが更新されていましたので、写真で紹介します。
小さすぎて分かりにくいかもですが、しっかり調べてまとめています。

算数の時間に、問題文を読んで、その関係を□を使った式で表す勉強をしていました。
みんなじっくり読んで取り組んでいました。

国語の時間に自分の意見・考えをしっかり言葉で伝えています。
また、それをしっかり聞こうという雰囲気があらわれています。

国語の時間に、新しく習う言葉の意味調べに取り組んでいる場面です。
校長が教壇にしばらく立ってその様子を眺めていましたが、誰も気付くことなく一生懸命辞書を引いて書き込んでいました。

社会科の学習では、写真資料やデータなどが多く利用されます。
その資料から気付いたことを出し合って、読み取りの仕方も学習していきます。
発表しようとする子が多くなってきています。

自学ノートに取り組んでいます。みんなが取り組んでいる中で、お手本となるようなよい作品を廊下に掲示して紹介しています。
月の満ち欠けの仕組み、ある企業のマークの歴史など、自分が興味をもったいろいろなことを調べてまとめています。

第１回目のクラブ活動を6/16(金)に開きました。４年生にとっては初めてのクラブ活動です。
写真でクラブの種類と雰囲気を紹介します。

５年生の廊下ギャラリーが更新されましたので紹介します。
今回は「名前でアート」です。自分の名前をデザインして紙に配置しています。
バックはきれいなグラデーションを意識しています。