カテゴリー: ４年生

Googleフォームを使ってアンケート調査をしました。
その結果を考察するため、グループで話し合っています。

先日の朝の時間に２年生と４年生のペア交流の時間がありました。
なわとび、トランプ、なぞなぞなどして楽しく過ごしました。
２年生のペアから４年生のペアにプレゼントを渡していました。心の交流をこれからも続けていきたいですね。

算数の時間に直方体の展開図について学習していきます。
４つの長方形を組み立てておいたものを分解して、展開図にしていきます。

毛筆の時間に「平和」を書く練習をしていました。
とめ、はらいに気をつけるだけではなく、字の形・バランスを考えて書いていきます。

テストを返却し、答え合わせと説明をしていました。
書画カメラを使って、テスト問題を大写しして説明していました。

朝の会の時間に、歌の練習をしていました。
一生懸命歌っている姿が印象的でした。

先日のわうクラスでは、生き物を飼うことは命を預かること、命を大切にすることなど、スライドを使ってお話ししてくれました。
子ども達はじっくり聞いて、質問もさせてもらいました。

体育の時間、体育係さんが前に出てしっかり準備運動をしていました。
その後、ペアになってなわとびのとぶ回数を数え合っていました。

音楽の時間に合唱をしていました。
楽しそうに横揺れしながら歌う子、じっと歌詞を見ながら歌う子と様々でしたが、大きな声でしっかり歌っていました。

国語の時間に、グループごとにアンケートを作成し、みんなに答えてもらう取組をしていました。
Googleフォームで、各グループが作ったアンケートを、順に回答していきます。
Googleフォームでは、アンケート結果の集計が自動的に行われますので、それをもとに結果の検証を行っていきます。