カテゴリー: ４年生

将来の夢をもつことは大切ですね。
10年後の私は何を目指して頑張っているか、そして、それに向かって何を頑張っているのか、自分を見つめ直すきっかけになるかもしれません。

全員がクロームブックを開いて、ｅライブラリにつないで問題を確かめていました。
春休み中には、ｅライブラリから宿題が出されます。

教科書に載っている教材を使ってプログラミングをしていました。
スクラッチのようなブロックをつなげてプログラムしていきます。説明をじっくり聞いていました。

音楽の時間に和楽器を使って祭り囃子を演奏していました。
太鼓やかねなど、交代しながら演奏していました。楽しげに演奏している様子が素敵ですね。

紹介するのが遅くなりましたが、先週、卒業式で送るメッセージ（呼びかけ）の練習をしていました。
一生懸命、心を込めて呼びかけている姿は素敵ですね。

持ち帰り用に買った作品バックに各自でイラストを描いていました。
テーマは各自様々で、個性が溢れていました。

いよいよ算数の学習も終わりに近づいてきました。
総まとめテストを行って、一年間学習したことが理解できているかどうか確かめていました。

外国語活動の時間に、英語で話される音声の問題に当てはまる答えを考える学習をしていました。
英語での質問と一致する答えを線で結んでいきます。

算数の時間に学習した「直方体と立方体」の内容が分かっているか確かめるプリントを行っていました。

卒業のお祝い掲示をするため、その飾りを作っていました。
折り紙で、ハートをたくさん折っているようです。色とりどりできれいですね。
どのような飾りになるでしょうか。