1年生は棒を使って、教科書と同じような形づくりをしています。
同じ魚でも、太ったり細かったり様々ですが…

カテゴリー: 1年生
【1年】チューリップとビオラの植え付け
10月末に1年生は、自分の鉢にチューリップとビオラを植えました。
ビオラとチューリップを大切に扱いながら植えていました。ちゃんと面倒をみて大きくきれいに育ってほしいですね。

【1年】秋の葉っぱを描こう
集めてきた葉っぱをよく観察して、画用紙に描いて色を付けていきました。
よくみると、いろいろな形や色です。特徴をしっかり捉えて描いています。

【1年】めざせ!読書名人
1年生で取り組んでいる「めざせ!どくしょめいじん」のコーナーです。
本を読んだら、自分の名前のところにシールを貼っていきます。本を読むことを習慣づける取組です。
毎日頑張っている子が多いですね。

【1年】秋の葉っぱを描こう
図画工作の時間に「秋の葉っぱ」を描きます。
まずは、自分で集めてきた葉っぱや枝をよく観察します。その後で画用紙に描いて色を付けていきます。

【1年】さくらんぼのけいさん
計算をする際に「さくらんぼ」で考えています。
みんな生き生きと学習しています。

【1年】チューリップとビオラ植えの準備
保護者の方々に持ってきていただいた鉢。次のチューリップとビオラを植える準備をしています。
まずは、位置並べと支柱を外し、土を足していきます。

【1年】カタカナのたしかめ
カタカナの学習を終え、どれだけ覚えているかたしかめをしています。
忘れてしまっている字は、何度も練習して覚えてほしいですね。

【1年】クロームブックの活用
先日、校内にいる生きものや植物などを探して、クロームブックで撮影しました。
撮影した画像を見て、観察記録に記載しています。
どの写真を選ぶかを悩みながら眺めていました。気に入った写真を私にも披露してくれました。

【1年】よう日と日づけ
国語の時間、「よう日と日づけ」の学習をしていました。
一日(ついたち)、二日(ふつか)、三日(みっか)、四日(よっか)…。
普段からつかって、独特の読み方に慣れてもらいたいですね。


