カテゴリー: 教育活動

音楽の時間に鍵盤ハーモニカの練習をしています。
指の位置を確かめながらの演奏です。

水害から身を守るためにどうしていくか、調べて考えています。
自分が調べていく観点について出し合っていました。

社会の時間に調べた「スーパーマーケットの工夫」についてまとめた作品を廊下に掲示しています。
お越しの際は是非ご覧ください。

19日(火)、つるかめクラブさんとの交流を行いました。
まずは、１年生の歌贈りものです。

次に、ダンスの贈りものです。

そして、皆さんに昔の遊びを教えてもらいました。
こま回し、けん玉、だるまおとし、あやとり、竹とんぼ、ふくわらいなどです。

その後、ランチルームでみんなで給食を食べました。

国語の時間に取り組んでいる「プレゼンテーションをしよう」の判別で作成作業をしています。
班の中には、自分たちの主張の裏付けとなるデータを得ようと、アンケートフォームを作成しているところもありました。
また、データ資料をもとにグラフで表して、より伝わりやすい方法を考えている班もありました。

算数の時間に「がい数」の学習しています。
今回、島根県と栃木県の面積をがい数（何千km^２）で表し、数直線上に示していきます。
落ち着いた態度で学習を進めていました。

友達に動物を紹介する「どうぶつカード」を作成して掲示していました。
陸上、水中などの様々な生き物を紹介しています。紹介文も、みんながわかりやすいよう工夫して書いています。

図画工作の時間に作成したお弁当がとても美味しそうにできあがっています。
校内作品展で展示する予定ですので、じっくりご覧ください。

社会の時間に「寺子屋」について調べていました。
教科書や資料集に載っている情報だけでは自分たちの疑問が解決できなかったため、様々なサイトを使って調べていました。

理科の時間に「動物の体のつくりとしくみ」についてまとめていました。
ヒトが重いものを持ったときの筋肉の動きについて確かめていました。