カテゴリー: 教育活動

外国語の授業は、それぞれの担任が工夫を凝らして行っています。
ピクチャーカードを用いたり、クロームブックを用いて調べたりしています。

先日、６年生の先生と秋みつけをしました。
みんなが見つけてきた「秋」を一度紹介し合いました。そして、また秋みつけを続けました。

面積を計算で求める仕方を考える授業をしています。
しっかりノートに考えや式を書いています。

手洗いの大切さを学ぶ保健の授業を行いました。
大切なのは、石鹸できれいにすることだとみんな分かっています。
でも、ちゃんと洗わないと、だめなことが分かりました。

本日の午後、３つのコースに分かれて「ちかばめぐり」をしました。
自分達が普段通っているところを改めて見て調べる。そして、その魅力を伝える取組をしています。
坂田橋、了法寺、坂田八幡神社、三田山コースについて行きましたので、その様子を写真でお伝えします。

生活科の時間に「おもちゃランド」のおもちゃづくりをしています。
何を、どのようにつくるか、そして、どのように遊ぶかを、グループで話し合って決めていきます。

関ヶ原の合戦の絵図を元に、気付いたことをJamboardに書き込んで共有しています。
それぞれが、付箋を貼ったりペンで書き込んだりしています。

図画工作の時間に水墨画に取り組んでいました。
墨の濃淡、線の太さ、形状を工夫して作り上げました。
各自の作品を交流するため、クロームブックで撮影して、Jamboardに貼っていきます。

理科の時間には、自分達で実験や観察をすることが大切です。
しかし、自分達でできない実験や観察などは、NHKが用意してくださっている動画で確認します。
実験の様子を見て、「お～っ」「すごい」「なるほど」と声が上がっていました。

 

国語の教材「ニャーゴ」をやくわり読みしていました。
最初は班ごとに、そして、全体で…、楽しそうに読み進めています。