カテゴリー: 教育活動

運動会のダンス練習が続いています。振り付けも大まかに覚えてきています。
短時間で集中して取り組んでいる成果でしょう。

振り付けを覚えるために、各教室に分かれて手本動画を見ながら練習しています。
激しい動きでもしっかりついていっていますね。

班で意見を出し合い整理するのに付箋紙を使っています。
各自が気づきや考えを付箋に書いておきます。そして話の流れの中で、その付箋を出していきます。
それを模造紙上に整理していけんをまとめていきます。
活発な意見交流がされていました。

国語の時間に学習している話合いの仕方について、実際に役割を決めて話し合いを進めていました。
司会、黒板記録、ノート記録、発言者…、それぞれの役割を頭に入れながら進めていました。

理科の時間に昆虫の体のつくりについて学習しています。
「あたま」「むね」「はら」そして、あしのつきかたと本数について、分類しながらまとめています。

水害から身を守るための工夫について学習しています。
各家庭で行っていること、行政が行っていることなどを画像を見ながら確認しています。

熱中症対策をしながらの運動場での練習です。
ダンスの立ち位置の確認をしています。

今月の児童玄関飾りの担当は２年生です。
各自が枝に止まった鳥や生き物を作成しました。かわいい表情がすてきですね。

国語の時間に、教材を読んで自分の考え、感想などを出し合っています。
「わたしは、○○だと思います。」「ぼくは、○○と考えました。」など、たくさんの考えが出てきます。

ALTのステファン先生が来てくれました。
夏休みの思い出を英語で伝え合う学習をしています。
「I went to ～」「I ate ～」「I saw ～」「I enjoyed ～」「I played ～」を使って会話していきます。