カテゴリー: 教育活動

和の文化について調べていたものを大写しして発表しています。
GoogleドキュメントやGoogleスライドでまとめているようです。
グループで共有しながら編集していました。

くらしの中の和と洋について調べてまとめています。
今回の観点は、「ちがい」「メリット」「良さ」です。
クロームブックで調べ、じっくり考えながらまとめていました。

国語の時間に「サーカスのライオン」を読み深めていました。
ワークシートを冊子のように綴じ、表紙を飾っていました。

今年も「おもちゃランド」を開催します。
１年生を招待して、手作りおもちゃで遊んでもらおうと試作しています。

算数の時間に「７＋４」や「５＋６」などの計算を、さくらんぼを使って計算しようとしています。
ノートに考えをきちんと書いて、黒板に答えを書きに行っています。

２７日(金)、４週間ともに過ごした教育実習生との最終日でした。
子供達は「ありがとう会」を開き、感謝の気持ちを表していました。
ゲームして楽しみ、メッセージを伝え合い、４週間ともに過ごした時間が素敵なものであったことを物語っていました。

掲示委員会の子ども達が、児童玄関を飾ってくれています。
10月らしくハロウィーンの飾り付けです。
合わせて、秋らしいコスモスと赤とんぼの飾りもつくってくれています。

画用紙に折り紙やペンを使って、ハロウィーンかざりをつくりました。
みんなそれぞれの工夫がよく伝わってきます。

社会の時間に「わたしたちのくらとまちで働く人々」の学習をしています。
今回は「工場で働く人々の仕事」について学習していました。工場の様子をまとめたビデオを見て、気付いたことを出し合っていきます。

文章の表現を工夫する方法について学習しています。
反復や倒置法の効果について、考えを伝えています。