カテゴリー: 教育活動

４年生が調べてきた防災について、学習の足跡掲示をしています。
掲示されているものを写真で紹介します。

理科の時間に「動物の体のつくり」の学習をしています。
自分が知りたい動物の体のつくりをネットで検索して書き写しています。

社会の時間に、調べてまとめた「スーパーマーケットのくふう」を廊下に掲示しています。
「売り場について」「品物について」「はたらく人について」「建物の様子について」「売ることについて」のカテゴリーに分けられています。お越しの際はぜひご覧ください。

国語の時間にプレゼンテーションをするための段取りを学習しています。
何をどのように調べ、資料をどう使うかなど考えています。
資料をグループのメンバーと共有して、互いに書き込みながら資料をつくろうとしています。

国語の時間に各場面で学習したことをワークシートにまとめています。
それは冊子のように綴じられていて、ふり返りがしやすいようになっています。

書画カメラでノートを大写しして発表しています。
書画カメラが４Kとなり、また、65インチの大型ディスプレイなので後ろからでもよく見えます。

国語の時間に、カタカナ「マミムメモ」の書き方を学習しています。
まずはなぞり書き、そして空書きしてみんなで確認しながら学習を進めています。

図画工作の時間に、木工の作業を行っています。
のこぎりの使い方、くぎの打ち方なども学習します。どのような作品ができるか楽しみですね。

図書委員会の子ども達が「おすすめの本」を紹介してくれています。
児童玄関の廊下にある柱に掲示しておりますので、お越しの際はぜひご覧ください。

イラストクラブの作品が掲示されています。
キャラクターものが多いですね。楽しげな絵が並んでいます。