カテゴリー: 教育活動

先日、劇団芸優座のみなさんが来てくださって、ワークショップを開いてくださいました。
11月29日(水)に本校で上演してくださる「一休さん」に先立ち、物語の概要と子ども達が参加する部分の練習を兼ねたワークショップです。
まず、ストーリーの説明を受けました。次に、発声練習。そして、劇中に子ども達が参加する部分の説明と練習をしてくださいました。
何人かの６年生が当日、劇に参加して演じてくれます。とても楽しみですね。

先日、近畿運輸局の方と社会福祉協議会の方が来てくださって「車いす体験」をしました。
正しい介助の仕方、段差に上がるとき下りるときに注意することは何かの説明をいただき、実際に友達を車いすに乗せて介助しました。
貴重な体験をすることができました。ありがとうございました。

リコーダーによるきれいな音色が聞こえてきたので、音楽室に向かい、邪魔にならないように入口から撮影しました。
柔らかい吹き方で、曲調にあっていました。

十二支の動物を英語で表す学習をしていました。
日本語と英語の両方が結びつくか試していました。

必要な情報を調べ、必要な部分を抜き出してワークシートにまとめています。
一人一人の端末で個々に調べられるのがいいですね。

みんなに見てもらいたい素敵な自学ノートを掲示しています。
４年生の自学ノートが更新されましたので、紹介します。

１年生と６年生の交流の時間をふり返り、内容は適切だったか、問題点はなかったかを出し合い、次回の活動に生かそうと話し合っていました。
６年生の優しさが溢れるペア交流。素敵な活動にしたいですね。

道徳の時間に題材を使って、自分の考えを出しています。
題材に出てくる主人公の考えと、周囲の人の考えを見つめることで、考えを確かなものにしています。

日直さんが前に出て、朝の会を進行しています。
健康観察、みんなに伝えたいこと、今日の一日など、決まった内容に沿って進めています。

図画工作の時間に「おいしくて○○なお弁当を作ろう」と題して、工作していきます。
まずは設計図づくりです。「おいしくて○○なお弁当」の「○○」に当てはまる言葉を自分で考えて、お弁当の中身を思い描いていきます。そして、それらをもとに工作していきます。