カテゴリー: 教育活動

水墨画のように、墨の濃淡や筆を工夫して作品作りを行い、教室に掲示しています。
筆は、太筆細筆だけでなく、小枝や落ち葉などから筆を作って描きました。
それぞれの作品に味が出ているのではないでしょうか。

算数の時間に分数の意味について学習しています。
例えば８分の５の大きさはいくつか、計算して求めています。
ノートに計算の仕方もきちんと書いています。

理科室で、水を温めたり冷やしたりして体積はどのように変わるか実験していました。
温めるとかさが増えてくる様子を見ている場面です。

保健委員会の皆さんが、廊下掲示をしてくれています。
12月の保健目標に応じた掲示となっています。

総合的な学習の時間に取り組んできた福祉体験。
自分が関心を持ってもっと調べたいと思った内容について、レポートにまとめました。
今日は、友だちのレポートを見て学ぶ時間をとっていました。

音楽の時間に鍵盤ハーモニカを使った演奏のテストをしていました。
各自で練習した曲を吹いて評価してもらっていました。

音楽の時間に鍵盤ハーモニカを使って音出しをしていました。
今回は３つの音を奏でていきます。少し難しそうな子、時間を持て余し気味な子、何度も練習する子と様々な様子でしたが、しっかりと吹いていました。

算数の時間、立体の体積のまとめ問題に挑戦していました。
プリント、ワークブック、プレテストと自分のペースで順に取り組んでいました。

５年生の自学ノートが更新されましたので紹介します。
自分が興味をもったことを掘り下げて調べてまとめています。

総合的な学習の時間で取り組んだ防災について、あるクラスは壁新聞にまとめ、あるクラスは各自がレポートでまとめています。
しっかり調べて、まとめています。そして、伝えたいことも明確に示しています。