一学期に紹介しきれなかった分を、夏休み中に少しずつ紹介しています。
６年生は「ビブリオバトル」に取り組んでいます。
「ビブリオバトル」は、誰でも開催できる本の紹介コミュニケーションゲームです。
「人を通して本を知る。本を通して人を知る」をキャッチコピーに全国に広がり、小中高校、大学、一般企業の研修・勉強会、図書館、書店、サークル、カフェ、家族の団欒などで、広く活用されています。
| ビブリオバトル公式ルール
１ 発表参加者が読んで面白いと思った本を持って集まる。 ２ 順番に１人５分間で本を紹介する。 ３ それぞれの発表の後に、参加者全員でその発表に関するディスカッションを２〜３分間行う。 ４ 全ての発表が終了した後に、「どの本が一番読みたくなったか？」を基準とした投票を参加者全員が１人１票で行い、最多票を集めた本をチャンプ本とする。 |
一学期に紹介しきれなかった分を、夏休み中に少しずつ紹介しています。
外国語の時間に、「家でどのような仕事をしているか」を英語で伝え合おうとしています。
まずは日本語で考え、英語に表していきます。少し高度な内容になってきました。
算数の時間に、「0.1より小さな数」について調べていました。
ワークシートでは、水の容積を使って考えていました。
今日は登校日でした。久しぶりに子ども達の元気な声が校舎に響いていました。
各クラスでは、宿題の提出、図書の本の返却・貸出、係り決め、お楽しみ会などを行っていました。
また、６年生は平和学習の一環で「和歌山炎上」のビデオをもとに平和について考えていました。
一学期に紹介しきれなかった分を、夏休み中に少しずつ紹介しています。
理科の時間に、ゴム輪１つから２つにしたら、車の進む距離はどう変わるか考えていきます。
まずは、予想を出し合っていました。
教室の後方の掲示スペースには、子供達の作品が掲示されています。
子供達が一生懸命頑張った作品を紹介します。
写真が小さすぎて分かりづらいかもしてませんが…
一学期に紹介しきれなかった分を、夏休み中に少しずつ紹介しています。
国語の時間、「話す・聞く」力を伸ばすために、「話そう、２年生の わたし」と題して、心に残っているできごとを選んで、みんなに話したいことを、まず考えて書いています。
一学期に紹介しきれなかった分を、夏休み中に少しずつ紹介しています。
外国語活動に時間、グループに分かれてボードゲームを行いました。
英語での説明であったので、ルールを確認するのが少し難しかったですが、楽しめました。
教室の後方の掲示スペースには、子供達の作品が掲示されています。
子供達が一生懸命頑張った作品を紹介します。
写真が小さすぎて分かりづらいかもしてませんが…
一学期に紹介しきれなかった分を、夏休み中に少しずつ紹介しています。
算数の時間、文章を読んで「どのような計算をしたらよいか」考え、式に表して計算していく学習をしています。
今回は、「あめが８こありました。３こたべると、なんこ のこりますか。」です。
「３こたべる」から「へる」ことがわかります。「へらすには、ひきざんをすればいい」となります。
