カテゴリー: ６年生

3月17日(水)６年生とのお別れ式を行いました。
明日が６年生と保護者のみが参列する卒業式なので、１～５年生にとっては６年生と過ごす最後の日でした。
それぞれの学年の代表が順番に６年生に今までの感謝の気持ちを伝えました。
コロナ禍でなければ、お別れの歌で送り出すところですので少し残念な気持ちになります。
しかし、１～５年生の気持ちを込めたメッセージは、心に響いたことでしょう。
その後、お返しとして６年生が中庭に整列し、校舎内にいる全校児童に向けて１曲贈りました。

15日(月)午後、６年生の子供たちが、奉仕作業として運動場・体育館周りの溝の土あげをしてくれました。
汗かきながら一生懸命土あげしてくれました。６年生の皆さん、ありがとうございました。

６年生は、18日(木)の卒業証書授与式に向けて練習を重ねています。
当初の頃と比べて、返事や言葉もハキハキとなり、動きもキビキビとしてきました。
胸を張って堂々とした態度で臨んでもらいたいと思います。

総合的な学習の時間で「動物の命」について学んでいます。調べていく中で、動物の殺処分が今なお多くあることを知りました。そこで子供たちは、動物の殺処分をなくすために何をすべきか考えました。

まず、「殺処分とは何か」「殺処分の現状は」「なぜ殺処分が行われてしまうのか」そして、「動物を飼っている人へのお願い」などをスライドにまとめ、校内の子供たちに訴えかけました。
その際に使用した各班が作成したスライドの一部を紹介します。

保健室の前には、６年生がこの６年間で成長した様子が分かる掲示がされています。
身長と体重の平均値ののびをグラフ化したものです。大きく成長しました。

廊下ギャラリー（廊下の掲示板）は、卒業を祝う掲示となりました。
クラスの子供たちが工夫を凝らして、一生懸命につくったものです。
数は多いですが、子供たちの作品をご覧ください。

3月5日(金)、5年生の子供たちが体育館にシートを敷き、いすを並べてくれました。
今年も新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、椅子の間隔をあけて並べました。
卒業生と保護者１人分を並べると体育館いっぱいに広がりますが、ご理解頂けますようお願いします。

今年の目標を描いた絵馬と、修学旅行で出会った自然を描いています。

2月5日(金)１年生のなわとび大会がありました。
６年生がそばについて、数えたりアドバイスしたりしていました。励まし、それに応える子供たちの姿に感動です。

環境学習の中で、海に流れ着くゴミの一部は川から流れ込んできており、川に流れ込んでいるゴミは用水路などから流れ込んでいることに気付きました。
子供たちは街の用水路や道路沿いにゴミが捨てられていることを何とかしたいと考え、第一弾として「6-3クリーン作戦」を実行しました。
2月3日の１・２限、班ごとに地域に繰り出しゴミを拾い集めました。
僅かな時間でも大量に見つかったこと、ゴミの多さに驚いていました。