カテゴリー: ５年生

図画工作の時間、使う素材の特徴を交流しています。
形状、堅さ、原料、動きなどの特徴を出し合っています。

家庭科の時間に、ガスコンロの使い方やお茶（緑茶）の入れ方の学習をしています。
実習前に、NHK for SCHOOLのコンテンツを使ってのポイントの確認です。
美味しいいれ方を学んで、家で実践してみてください。

朝の学習の時間に、漢字テストを行っていました。
漢字ドリルを使って覚えてきた漢字…、どれだけ覚えているか力試しです。

運動場で運動会のダンス練習をしています。
隊形移動も確かめながらの練習です。筋肉痛で足を痛めている子もいますが、できることをできる限り頑張っていました。

５年生は図工の時間、「KOMA KOMA×日文」を利用してアニメーションづくりに取り組んでいます。
「KOMA KOMA×日文」は、簡単にコマ撮りアニメーションを作成できるアプリです。
（パソコンやタブレットで使用可能です。）
簡単なボタン操作で、子どもたちもすぐにアニメーション制作を楽しむことができます。
アイデアをすぐに撮影してつくる。そしてみんなで味わって、更に工夫して作り直すなどして、何度も工夫を凝らすことができます。
アプリは、こちら。

各学年のお手本となる素敵な「自学ノート」が更新されています。
興味をもったこと、もっと学びたいことなど、しっかりまとめています。

５年生は競書会の練習をしています。毛筆、硬筆のどちらかを選んでの参加です。
お手本をよく見て、自分が納得のいく作品に仕上げられるよう集中して頑張っています。

5年生も運動会のダンス練習が始まっています。
運動場では主に立ち位置を確認し、体育館では主に振り付けを確認します。
５年生のダンスは特に、機敏な動き、キレのある動きが求められます。

少し前の話となりますが、５年生はリレーのチームを決めるためタイムを計っていました。
一生懸命走っている姿は素敵ですね。

算数の学習で比較的難しいとされている割合の学習に取り組んでいます。
「割合」「比べる量」「比べられる量」「もとにする量」の意味とその求め方を学習しています。
図に表して意味を考えていくことが大切です。ノートに自分の考えをしっかり書いて、意見交流です。