カテゴリー: ５年生

５年生は早速、クロームブックを使っています。
昨年度もたくさん使っているので、基本的な操作もバッチリです。
新年度開設したグーグルクラスルームの部屋に入室してからの作業をしていました。

新しい年度がスタートしました。
いよいよ高学年の仲間入りです。
委員会活動だけでなく、学校生活やいろいろな行事でのリーダー学年としてのみなさんの頑張りを期待しています。

図画工作の時間に取り組んでいるジオラマづくりが進んでいます。
完成に近づいたグループもあります。いくつか写真で紹介します。

学校全体で取り組んでいる「自学ノート」が、更に充実しています。
取組が浅い１年生もしっかりノートに書いてまとめています。素敵なことですね。
写真は、１年生と４年生・５年生の自学ノートコーナーです。

図画工作の時間に、ダンボールを主材料に、ジオラマづくりをしていました。
ビルやタワー、信号機や重機など、いろいろアイディアを出しながら作っていました。
ジオラマに、割りばしで作ったベンチを設置しようとしている班もあります。
どのような街ができあがるか楽しみですね。

籾まきから餅つきまで、一連の米作り体験を終え、体験活動のふり返りをしていました。
スライドでまとめ、各自が発表していました。

速さ、時間、道のりの関係を学んだまとめの時間です。
複雑な文章題を読み解き、単位を意識して解こうとしています。
ノートに考えをしっかり書いていました。

外国語の時間、今まで習ったことを確かめていました。
ある場面を設定し、教員が英語で質問をしています。そして、子ども達はその回答を英語で返していました。
身についてきたなと実感できる場面でした。

国語の時間、漢字の小テストを行っていました。
真剣にテストに向かっている姿は素晴らしいですね。

算数の時間に、速さと時間、道のりの関係を表をもとにして考えています。
ノートにしっかり書いて考えています。色分けをして、関係が分かりやすく工夫しています。