カテゴリー: ４年生

木版画の裏から着色していました。真剣に、丁寧に着色していました。

授業の合間にタイピング練習やネットドリルをしていました。
タイピングのスピードも随分上がってきました。ネットドリル学習をして苦手なところを学び直している子もいます。

理科の時間に使っていた車に、モーターとプロペラをつけて走らせました。
電池の向きを変えると…、反対に動き出したようです。

学級のレクリエーションとして、お楽しみ会を開いていました。
みんなで輪になってジェスチャーゲームをしていました。

音楽の時間に２つのパートに分かれて演奏をしていました。
楽しそうにふいている姿が素敵ですね。

算数の時間に、それぞれの四角形の特徴に目をつけて仲間分けする学習に取り組んでいました。
「２組の向かい合う辺が平行な四角形」「１組の向かい合う辺が平行な四角形」「２組の向かい合う辺が平行でない四角形」に分けていました。

水から上がると少し肌寒いようでしたが、子ども達はがんばって練習していました。

朝のスピーチの時間に、好きな曲について話していました。
みんなが知っている曲も知らない曲もあるようで、みんな興味津々でした。

体育の時間に運動場でリレーの練習をしました。
バトンパスの練習もしっかりして、他のチームと競走しました。

算数の時間に、分度器の使い方を学習しています。
指定された角をワークシートに書く練習をしていました。