カテゴリー: ３年生

社会の学習で、「移り変わるくらし、昭和時代と平成時代」を学習しています。
昭和時代の家電や道具の写真を見て、子ども達は「博物館で見たことある！」「おばあちゃんちにあった。」など声を上げていました。

絵本「命のまつり」を教材にして、命の尊うさ、命のつながりを学習しています。
絵本を書画カメラで映して読んでいると、じっくり聞き入る子ども達がたくさんでした。

社会の時間に、高速道路ができた頃の人々の暮らしについて勉強しています。
書画カメラで写真資料を拡大して、気付いたことを発表していました。

算数の時間にそろばんの学習をしました。
使うことが段々減ってきたかもしれませんが、そろばんは位取り、５のかたまり、繰り上がり、繰り下がりなどが学べる便利なツールです。右脳を鍛えられるという主張もあります。
ゲストティーチャーを招いて、教えていただいています。

自分たちが住んでいる三田の歴史や遊び、できごとなどを調べて、新聞形式にまとめます。
まずは、インターネットや本で情報検索、次に地域の人にインタビューする予定です。

総合的な学習の時間に自分達が住んでいる三田の歴史を調べています。
まずは、Chromebookを使ってWebに情報がないか調べています。
学校のホームページで調べている子、画像検索から調べている子、Wikipediaで調べている子など様々です。

低学年図書室に行って、読書の時間を過ごしました。
自分が読みたいなと思った本を静かに読む時間です。

世界の家の形について書かれた説明文を読んで、世界の家の特徴をまとめています。
そして、「人をつつむ形～世界の家めぐり」を読んで、初めて分かったこと、ふしぎに思ったこと、おどろいたことを書き留めていました。

言葉で伝える文章を、よりよく伝わるよう語彙を増やしています。
自分の気持ちや感情を伝える言葉にたくさん出会います。より合う言葉に出会い、自分の文章をブラッシュアップしていきます。

算数の時間、学習で習った正三角形や二等辺三角形の色紙を使って模様づくりをしています。
どの辺とどの辺がぴたりと重なるかをしっかり考えて貼り付けていました。