カテゴリー: ２年生

昨日の午後、１組が「なりきり音読会」を開いてくれました。
気持ちを音読で表すことが目的で、人物の行動や気持ちを具体的に想像して、想像したことを音読で表す音読会です。
グループに分かれて役割を決め、想像したことを上手に音読で表してくれました。

先日、２年生が育てていたさつまいもを収穫しました。
収穫したおいもを絵にし、さつまいもを収穫した際にとった「つる」に飾り付けました。

２年生の廊下ギャラリーが更新されました。
図画工作の時間に「ふしぎなたまご」と題した作品です。たまごから何が生まれてくるか、思いを巡らせながら描いたものです。

２年生の廊下ギャラリーに「夏休みの思い出」として、絵日記が貼られています。
楽しい思い出が、あふれています。

各クラスで夏休みの課題で作成した作品の紹介をしています。
絵画作品や貯金箱など、いろいろな工夫をして作成してくれています。
各自が作品作りで頑張ったところや苦労したところなどエピソードも添えて紹介してくれていました。

教室には子供達の作品が掲示されています。一部、写真で紹介します。

２年生の廊下ギャラリーが更新されましたので、写真で一部紹介します。
他の子供達の作品は教室内に掲示されています。

７月の玄関飾りの担当は２年生です。 たくさんのヒマワリを咲かせてくれていましたので、写真で紹介します。

２日(金)、１組さんが、国語科の学習で音読げきをしてくれました。
題材は、あまんきみこさんの「名前を見てちょうだい」です。この学習では、物語を音読したり動作で表したりすることを目標にしています。子供達は、４つのグループに分かれて、それぞれが工夫を凝らし、音読してくれました。とても上手に音読できていました。

２８日(月)、２組さんが、国語科の学習で音読げきをしてくれました。
題材は、あまんきみこさんの「名前を見てちょうだい」です。この学習では、物語を音読したり動作で表したりすることを目標にしています。子供達は、４つのグループに分かれて、それぞれが工夫を凝らし、音読してくれました。とても上手に音読できていました。