カテゴリー: ２年生

体育の時間の冒頭、整列の仕方を確認していました。
1列での並び方を確認した後、２列での並び方、また、そこから４列に素早く並び替えていました。
動きが速く、気持ちよい動きでした。

ノートに名前を書いて、そのノートにプリントを貼る準備をしていました。
ノートの使い方、書き方など詳しい説明が行われていました。

授業が始まる前に、号令をかけて気持ちの切替をしています。
きちんとあいさつで始め、集中して取り組めるようにしていきます。

どこかに移動するようで、廊下に並ぼうとしていました。
自分から進んで列を整えようと、腕を前に出している子がいます。
素敵なことですね。きれいに並ぶと気持ちいいものです。

算数の時間に「２けた－１けた」の計算の仕方を、数え棒を使って考えています。
手元で考え、みんなとその考えを共有しています。

歯科健診の順番を待つ間、教室で読書をしていました。
楽しげに集中して読んでいる子、お友達と一緒に読んでいる子と様々ですが、本を楽しむのがいいですね。

１年生を迎える会を２年生が企画しています。
どのような会にしたいか、１年生が喜んでくれそうなことは何かをウェビングを使って発想していきます。
グループで考え、その考えを伝え合っています。

算数の時間に、「２けた＋１けた」の計算の仕方について考えています。
例として、「１７＋３」の計算の仕方を数え棒を印刷した紙を使って考えていました。
自分の考えを書画カメラで拡大して操作しながら説明していました。

一斉読み、群読みなど工夫しながら読んでいました。
楽しそうに読んでいる様子が伝わってきます。

始業式後、入学式で披露する歌とメッセージ発表の練習をしました。
新しく担任になった先生とのお勉強のスタートです。