カテゴリー: １年生

一学期に紹介しきれなかった分を、夏休み中に少しずつ紹介しています。

算数の時間、文章を読んで「どのような計算をしたらよいか」考え、式に表して計算していく学習をしています。
今回は、「あめが８こありました。３こたべると、なんこ のこりますか。」です。
「３こたべる」から「へる」ことがわかります。「へらすには、ひきざんをすればいい」となります。

教室の後方の掲示スペースには、子供達の作品が掲示されています。
子供達が一生懸命頑張った作品を紹介します。
写真が小さすぎて分かりづらいかもしてませんが…

１年生の廊下ギャラリーが更新されていますので、写真で紹介します。
トイレットペーパーの芯を使っての、七夕飾りです。

一学期に紹介しきれなかった分を、夏休み中に少しずつ紹介しています。

国語の時間に、工夫して読むことをめあてに「大きなかぶ」の学習をしています。
まずは、範読を聞いてイメージを膨らませます。
ノートにきちんとめあても書かれています。

国語の時間に単元「どうやって みを まもるのかな」を使って学習を進めていきます。
動物がどうやって身を守っていくかかが分かるように、しっかり読んでいきます。

国語の時間にカタカナの学習を始めました。
ひらがなとカタカナで書くものの違いから説明を受けていました。

国語の時間に単元「どうやって みを まもるのかな」を使って学習を進めていきます。
身の守り方について書いている物語です。動物がどうやって身を守っていくかを読み取っていきます。

クロームブックのログイン方法、カメラアプリ、お絵描きアプリ、クラスルームへの入り方などの練習をしました。
以前は、６年生のペアのお兄さんお姉さんが手伝ってくれましたが、今日は一人で使ってみました。
分からないときは先生に聞きながら使いました。

一人一鉢で育てているアサガオの生長観察をしていました。
「花がいっぱい咲いたよ」「葉っぱが顔より大きい」など、様々な視点で話してくれました。

図画工作の時間に、色画用紙を切って立体的な生き物などを貼っていきます。
今回はその１回目、いろいろな色で動物を切り取っていきます。