カテゴリー: お知らせ

図画工作の時間に「秋の葉っぱ」を描きます。
まずは、自分で集めてきた葉っぱや枝をよく観察します。その後で画用紙に描いて色を付けていきます。

昨日、社会福祉協議会や手話協会の方が来てくださって、３年生の子ども達に手話体験をしてくださいました。
手話とは何か、聞こえないことでの不自由さを乗り越える工夫や願いなどのお話を伺いました。
そして、簡単なあいさつの手話を教えていただきました。

グループ学習の形式で、「和の文化について」調べていきます。
まず、自分達で見通しを持ってどのように、何をどう調べていくか相談しています。

国語科の学習で学習している「パラリンピックが目指すもの」の学習のまとめとしてリーフレットづくりに取り組んでいます。
各自がクロームブックで情報を集めてまとめようとしています。

味噌汁を作る調理実習の前に、みそについて学習をしていました。
味噌造りをしている会社の動画を見て、味噌についての知識をいれています。
米味噌、麦味噌、豆味噌…主材料によっての違いや、全国で1,000種類以上の味噌の種類があることを知りました。

本日、警察の方をお招きし、「キッズサポート教室」を開きました。
知らない人についていかないこと、「いかのおすし」や、人の気持ちを考えることなど、分かりやすく教えてくださいました。

少し前の話になりますが、算数の時間に１のだんの九九の学習をしていました。
「かんたんやん！」「すぐ分かる！」など声が多く上がりました。みんなで１のだんの九九を唱えていました。

総合的な学習の時間に取り組んでいる「ちかばめぐり」のルートを相談しています。
グループでの目的に合うルートを選んでいきます。
欠席しているお友達とはGoogle Meetでオンラインでつないで相談しています。

計算をする際に「さくらんぼ」で考えています。
みんな生き生きと学習しています。

次の作物を植えるため、雑草の除去をみんなで行っていました。
雑草を抜くだけでなく、土の中に眠っている球根もふるいにかけて除去しています。
さあ、次は何を植えるのでしょうか、楽しみです。