カテゴリー: お知らせ

秋晴れの爽やかな日、暑くもなく寒くもなく、絶好の日和の中、運動会を開催しました。時折、雲も出て過ごしやすかったのではないでしょうか。
多くの方が子供達の頑張りを見てくださり、大きな拍手と声援をいただきました。

１年生のダンスの様子を写真で紹介します。

教科書にある、ヒーローを紹介する文を読んで、自分のヒーローを紹介する文を作っています。
まずは日本語で考えて、その後英語に表していきます。

算数の時間に、式から考え方を理解する学習をしています。
「どのように考えてつくった式か、図を使って説明しよう」です。
みんなはノートに考えを書き込んでいました。じっくり考えて導き出しています。

はかりを使って、ものの重さをはかる学習をしています。
今回は「kg」の単位を使って表そうとしています。

秋晴れの爽やかな日、暑くもなく寒くもなく、絶好の日和の中、運動会を開催しました。時折、雲も出て過ごしやすかったのではないでしょうか。
多くの方が子供達の頑張りを見てくださり、大きな拍手と声援をいただきました。

２年生の徒競走の様子を写真で紹介します。

秋晴れの爽やかな日、暑くもなく寒くもなく、絶好の日和の中、運動会を開催しました。時折、雲も出て過ごしやすかったのではないでしょうか。
多くの方が子供達の頑張りを見てくださり、大きな拍手と声援をいただきました。

３年生のダンスの様子を写真で紹介します。

秋晴れの爽やかな日、暑くもなく寒くもなく、絶好の日和の中、運動会を開催しました。時折、雲も出て過ごしやすかったのではないでしょうか。
多くの方が子供達の頑張りを見てくださり、大きな拍手と声援をいただきました。

６年生のリレーの様子を写真で紹介します。

道徳の時間に、「わりこみ」という題材を読んで感じたこと、考えたことをノートに書いています。
ノートには、しっかり自分の考えがまとめられています。
その後ペアになって、お互いの考えを伝え合っています。

新出漢字の練習をする際、漢字ドリルに書き込みながら学習しています。
書画カメラと65インチの大型ディスプレイで、漢字ドリルを大写しして確認しています。

各自がSDGｓ各目標の中から一つ選んで、現状と課題について調べて、まとめて、伝えています。
Google スライドに写真もレイアウトしながらまとめ、みんなの前で順に発表していました。
聞いている側もきちんとメモをとって、要点をつかもうとしています。