カテゴリー: お知らせ

先日、２年生が１年生を案内しながら学校探検をしました。
１年生に分かるように優しく伝えながら、２年生が案内していました。１年間の成長を感じられる場面でした。

算数の時間に、文字（ｘやｙ）を使って、数量の関係を式で表す学習をしていました。
そして、ｘの値が変わるとｙの値が変わっていく様子を表に表していました。
６年生はわかりやすいノートづくりをしています。見て気持ちよくなるノートです。

理科の時間にヒョウタンのたねを観察しました。
そして、プランターに植えて育てていきます。

国語の時間に「はたらく人に話を聞こう」と題して、インタビューの仕方の学習をしています。
だれに、どんなことを聞くか。話を聞いて分かったことは何か。などまとめていきます。
お手本となるインタビューの際の話し方を、デジタルコンテンツで確かめていました。

１年生が学校探検をしています。
４人のお友達が校長室を訪ねてきてくれました。
取材を受けて、イラストも描いていきました。

今月の玄関飾りの担当は４年生です。
正面玄関と、階段の掲示板に作品を展示してくれました。
すてきなカタツムリたちがたくさんですね。

算数の時間に、立体の体積・容積の学習をしています。
容積の出し方を確認していました。
電子黒板にデジタル教科書で示した図に書き込みながら解いていました。

国語の時間の物語文で、段落ごとに読み進め、要旨をつかむ学習をしていました。
しっかり読んで、表に整理しながら学習していました。

算数の時間に示された数だけ、数図ブロックを並べる学習をしていました。
数の大きさを比べたり、数だけ並べたりして、数と数字、量を確かなものにしていきます。

家庭科の時間に、「ゆで野菜サラダ」の調理実習をしていました。
切って、ゆでるというシンプルな調理ですが、切り方、ゆで方、ゆでる順序など考えるべきところがたくさんあります。
そして、ドレッシングをどうするかも大切です。オーロラソース、醤油ベースの和風ドレッシング、フレンチドレッシングなど、自分たちで決めたドレッシングも並行して作っていきます。