お知らせ

理科の学習の時間、クロ－ムブック（Chromebook）を使って教科書に載っている動画を視聴しました。
教科書にQRコードが載っており、それをクロムブックのアプリで読み込んで視聴するものです。
簡単な操作説明だけで、使うことができているのはさすがですね。

生活科や理科の学習で必要なもの（いちご、ミニトマト、ナス、ジャガイモ、インゲンマメ等）を学級園等で育てています。
子供達は毎日の水やりや雑草抜きなど世話をして大切に育てています。
学校にお越しの際は、一度ご覧ください。

１０日(月)、２年生の子供達が１年生の教室を訪問しました。
これは木曜日に行う「学校探検」ペアを引き合わせるためです。２年生が１年生のペアのもとに行き、自己紹介したりお話ししたりしていました。
「学校探検」の日が楽しみですね。

学校や家庭で学習に使うChromebook（クロームブック）を各教室の保管庫に順次入れています。
この保管庫は、充電しながら保管できるもので、充電の電流量や時間をコントロールできるものです。
まずは高学年がマスターし、下の学年に伝授できればと思っています。

５月の玄関飾りの担当は２年生です。
鯉のぼりをみんなで作ってくれましたので、写真で紹介します。

生活科の学習で、ミニトマトを育てます。
子供達は畑の土をプランターに入れ、苗を植え付けました。
これから各自が自分の苗を世話していきます。

５年生の教室に、インゲンマメをつかった実験を行っているコーナーがあります。
理科の学習で「種子の発芽と成長」について学ぶ箇所です。
現在、植物の種子が発芽する条件は何か、実験観察してつきとめようとしています。

① 種子の発芽には、水が必要か？
② 種子の発芽には、適当な温度が必要か？
③ 種子の発芽には、空気が必要か？

この実験観察のポイントのひとつに、「調べる（変える）条件と同じにする条件について話し合うことにより、条件をそろえる重要性を理解することができるようにする」ことがあります。

実験観察を通して、「種子が発芽するには，適当な温度と水，空気が必要である。」との結論を導き出します。

音楽室で感染対策をしながら、歌の練習をしています。
前後の距離をとり、大きな声ではなく小さな声で歌うことにしています。
もちろん、換気は十分に行い、歌の練習も短時間で行っています。

本校の池に蓮の花がきれいに咲いています。

白やピンク系の清らかな花です。

子供達も「わー、きれい。」と眺めています。

お越しの際は、ぜひご覧ください。

中庭には人工芝を貼っていますが、経年劣化のため毛足が剥がれ落ちています。
少し工面して、ごく一部（３ｍ四方）ですが貼り替えることができました。
大休憩や昼休憩に、子供たちは「気持ちいい～」と喜びながら寝そべっていました。