お知らせ

６年生の自学ノートが更新されています。内容も充実しています。
廊下に掲示しておりますので、お立ち寄りの際はぜひご覧ください。

警察の方をお招きし、「キッズサポート教室」を開きました。
知らない人についていかないこと、「いかのおすし」や、人の気持ちを考えることなど、分かりやすく教えてくださいました。

国語の時間に「ごんぎつね」を読み取ろうとしています。
自分が気になった表現、ニュアンスが分からない表現、動作を表す表現など確認しています。
動作を表す表現の意味を出し合うとき、実際の動き（動作）を入れてみんなに伝えていました。

国語の時間に葉書の書き方について学習しています。
教科書の例にならって、葉書に書いています。字の大きさ、レイアウトを考えながらていねいに書こうとしています。

先日、警察の方をお招きし、「キッズサポート教室」を開きました。
知らない人についていかないこと、「いかのおすし」や、人の気持ちを考えることなど、分かりやすく教えてくださいました。

道徳の時間にあいさつの大切さを学んでいます。
いろいろな場面で適切なあいさつができるよう、あいさつ言葉を出し合っています。
どんどん手が挙がり、黒板いっぱいにあいさつ言葉がでてきました。

水墨画のように、墨の濃淡や筆を工夫して作品作りを行い、教室に掲示しています。
筆は、太筆細筆だけでなく、小枝や落ち葉などから筆を作って描きました。
それぞれの作品に味が出ているのではないでしょうか。

算数の時間に分数の意味について学習しています。
例えば８分の５の大きさはいくつか、計算して求めています。
ノートに計算の仕方もきちんと書いています。

理科室で、水を温めたり冷やしたりして体積はどのように変わるか実験していました。
温めるとかさが増えてくる様子を見ている場面です。

保健委員会の皆さんが、廊下掲示をしてくれています。
12月の保健目標に応じた掲示となっています。