和歌山東警察署と交通安全母の会の方をゲストティーチャーに、1年生と3年生が交通安全教室を行いました。
 はじめに、みんなでおはなしをききました。
 はじめに、みんなでおはなしをききました。
 
 
 
 
 つぎに、1ねんせいはあるいて、3ねんせいはじてんしゃで、うんどうじょうにつくったみちをとおりました。
つぎに、1ねんせいはあるいて、3ねんせいはじてんしゃで、うんどうじょうにつくったみちをとおりました。
 
 
 
まがりかどには、ほごしゃのかたが、ちゅういすることをかいたかみをもって、まっていてくれました。 
 
 
だから、とまったところでなにをすればいいか、よくわかりました。
 
きょうおしえてもらったことはずっとわすれないようにしようね。
保護者の皆様、育生会の皆様、 ご協力ありがとうございました。
 
	 
	
	
	
	
		今日はさいごの3年生の校区たんけん。むしあつくてもたんけんは続きます。
 
  
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
これで地図をつくれるぞ!
校区内の皆様には大変ご協力いただきました。ありがとうございました。
	 
	
	
	
	
		3年生の校区たんけん、今日はこの前とちがうコースです。

学校の西門を出て南に歩くと、大きな道路に出るね。
 
 
 
 


ここはお店屋さんが多いけど、車も多いね。
 
こっちに来ても公園があるね。

 
おおたはっちょうじちかいかん!?
何をするところなんだろう?
 
 
 
今日もいろんな気づきを持って帰ります。
	 
	
	
	
	
		3年生は、社会科で自分たちの住んでいる地域について学習しています。
今回は1回目の校区探検。学級ごとに校区内を歩きます。

 
1列になって歩いていきます。
 
 
 

 
持ってきた地図と見比べながら、自分の位置を確認します。
 
 

 
「こんなところに竹が生えていたんだね。知らなかったよ。」
 
 

 
「お店屋さん?おうち?」
「校区内なのによく知らないね。」
 

 
 
「ここはわかるよ、大門川だ!」
 
 

 
 
地図に番号をつけて、どこに何があったかまとめていきます。
 
次は別のコース。
「先生が、今日が一番短いコースだって言ってたよ。」「お茶、たくさんいるね。」
	 
	
	
	
	
	
	
	
		今日はトノサマバッタのかくれ方です。自分の体の色とよく似た色のところにかくれるんだ。保護色になっているんですね。教室には、昆虫や海の生き物かくれんぼに関する本が並べられています。この学習のゴールは隣のクラスのみんなに、自分のお気に入りのかくれんぼ名人を紹介すること。さてどんなかくれんぼ名人を見つけて、どんなに紹介してくれるのか、今から楽しみです。
 
  
  
 
	 
	
	
	
	
		説明文の学習です。第4段落のはじめにある「たとえば」という言葉、どんな時に使われますか。
「見本」みたいに使われます。発表している子の方を向いて、しっかり聞けています。音読も教科書をもって上手に読めています。
 
 

	 
	
	
	
	
		1年生から6年生まで全員で4種目に挑戦しました。「立ち幅跳び」「反復横跳び」「上体おこし」「ソフトボール投げ」です。みんな力いっぱい取り組んでいました。友達が挑戦するときに「がんばれ」の声掛けやアドバイスなど、やさしさあふれる声がいっぱい聞けました。さて、去年の自分の記録よりどれだけ伸びたかな?楽しみですね。
 
  
  
 
	 
	
	
	
	
		問題:広場にはとがいました。そのうち5わとんでいきました。また、8わとんでいったのでのこりは17わになりました。はじめ、はとは何わいましたか。
ワークシートを使って、みんなで「せん分図」をかいていきます。①はじめの数□わ ②5わとんでいった ③8わとんでいった ④のこりは17わ と順番に書き込んでいきます。さてこのせん分図をみて、どう考えますか? みんな自分の考えをワークシートに書き始めました。
 
 

	 
	
	
	
	
		スポーツテストの種目の一つ。50m走です。しっかり準備運動をした後、2人ずつ並んで走ります。手をめいっぱい振って、前を向いて、ゴールでスピードを落とさずに、みんなしっかり走りました。去年の自分の記録よりどれだけ短くなっているか、たのしみです。
 
  
 