和歌山市立 楠見西小学校

和歌浦干潟でいきもの観察(3,4年)

今日の3,4年生は校外学習で干潟に出かけました。出かけた先は和歌浦干潟です。

和歌浦干潟は東京ドーム12個分の大きさがあり、近畿でも最大級の干潟です。住むでいる生き物は約300種類。中には絶滅危惧種などの貴重な生き物もいて、普段は見ることができない珍しい生き物がたくさんすんでいる場所です。

先日の加太の遠足の時に来ていただいた、生き物のスペシャリストである松下太先生もゲストティーチャーとして駆けつけてくれました!

 

チゴガニ、ウミニナ、ミズクラゲ、オキシジミガイ、カクベンケイガニ、フトヘナタリ、そして干潟のアイドル、ハクセンシオマネキ。

本当にたくさんの生き物たちに出会うことができました。中にはクルマエビを見つけた子もいました。子どもたちは泥だらけになりながら、時間がたつのを忘れて生き物観察に夢中になって取り組むことができました。

松下先生、いろいろなお話本当にありがとうございました。

今日の学習は干潟という自然を五感で感じることのできた貴重な時間になりました。

プールそうじ(6年)

今日の3時間目、6年生の子どもたちはプール開きに向けて、プールそうじに汗を流していました。

今年は、プール底にラインを引く工事があったので、プールサイドを中心に掃除をしました。

グループごとに掃除をする場所を決めて、いよいよ掃除スタートです!

掃き掃除から始まって、合格をもらったグループからプールに入り、プール底を磨いていきます。

1年ぶりのプールと、見学の子どもたちがかけてくれる水の感触に子どもたちは大喜びでした!

27日の5,6時間目に5,6年生から今年の水泳学習が始まります。子どもたちの安全を第一に考えて進めてまいります。各ご家庭でも子どもたちの体調管理、水泳の準備をよろしくお願いいたします。

市とパートナーシップを締結(4,5年)

今日の2時間目、去年の5年生の学習に関わってくださっていた、和歌山市企画政策課の滝本先生がゲストティーチャーとして来てくださいました。

「今日はみんなにたくさん伝えたいことがあるので、きっと全部メモすると間に合あわないと思うから、大事!やハテナ?を中心にメモしてみてね。」と滝本先生から声をかけてもらって授業が始まりました。

SDGsのこと、和歌山市の課題のこと、少子高齢化などについて、クイズなども交えながらとても分かりやすく教えてくださいました。子どもたちは教えてもらったことをたくさんメモしていました。

授業の最後には、「一緒にSDGsをやっていきませんか?」とパートナーシップのお誘いをいただき、昨年も取り組んでいた6年も加わって、和歌山市とSDGs推進の協定を結びました!

最後にパートナーシップ締結を記念して、4,5,6年のみんなで写真を撮りました。

学習の中だけでなく、身近なところから取り組んでいって欲しいと思います。これからの活動が楽しみです!

ひまわり学級 公開授業

ひまわり学級 公開授業

昨日の5時間目に校内研修の一つとして、ひまわり学級合同での校内での公開授業が行われました。

授業のテーマは『いろいろな運動遊びを楽しもう』です。子どもたちはこれまでの学習で体験してきた運動遊びを振り返って授業を進めていきました。

3分間走、しっぽとりをみんなで活動してから、最後にサーキット運動に取り組みました。

サーキット運動は、赤白チームに分かれて、ケンケンステップ、ジグザグ走、障害物をジャンプで越えた後、相手チームと出会ったらじゃんけんをします。負けたら次の人と交代です。

最後にスペシャルタイムで先生チームと対戦しました。みんなしっかりとルールを守りながらも、とても温かい雰囲気で活動を進めることができていました!

ひまわり学級の子どもたちにとって、運動遊びを通して、走る・跳ぶ・相手を追いかけるなど様々な動きを経験することができた1時間となりました。

和歌山市の東西南北(3年)

和歌山市の東西南北(3年)

今日の午前中、3年生の子どもたちは、和歌山市の東西南北の様子がどうなっているのかを学習するために、和歌山城に出かけました。

以前に学校の屋上から、楠見西校区の東西南北の様子を実際に見て、校区たんけんにも出かけました。今日はさらに範囲を広げて市の様子の観察です。

電車の切符の買い方の練習も兼ねて、一人ひとり券売機で切符を買ってから電車に乗りました。

今日は抜けるような晴天で、お城の天守閣からは東西南北の様子が遠くまでよく見えました!

自分が見つけた建物や川、海、それぞれの方角の様子を一生懸命にメモすることができました。

帰りは新しくできた和歌山城ホール側から帰ってきました。

次の社会の時間には、自分たちが見つけたものをみんなで出し合います。それぞれの方角にどんな特徴があるのか、みんなでしっかり話し合ってくださいね。

ミニトマトのかんさつ(2年)

ミニトマトのかんさつ(2年)

今日の5時間目、2年生の子どもたちは大きくなってきたミニトマトの観察を行っていました。

このミニトマトは、2年生が一生懸命水やりをして育てているトマトです。お世話のおかげで花が咲き始めてきています。

今日は屋外でじっくり観察する予定でしたが、小雨が降ってきたので教室に戻ってきてから色を塗ることになりました。

観察して気が付いたところには、葉っぱがざらざらしたしていたことや、茎に細かな毛が生えていることに気が付いて書いている子もいました。

これからどんなふうにミニトマトができていくのかとても楽しみです!

先週までの高かった気温から急に下がったことで、鼻水が出ている子がちらほら保健室に来ていました。体調管理の難しい季節ですが、お家でも気をつけていただけるとありがたいです。

生活科「ゆうぐであそぼう」(1年)

生活科「ゆうぐであそぼう」(1年)

1年生の子どもたちが入学してから早いもので2か月、すっかり学校生活にも慣れ、学習にも遊びにも一生懸命頑張っています。

今日の4時間目、生活科の学習で1年生は学校のすぐ隣にある市小路公園に出かけました。「いちしょう」の愛称で子どもたちに親しまれている西っ子たちにとっては、おなじみの公園です。

今日の学習のめあては「ゆうぐであそぼう」です。

譲ってあげたりしながら、遊具おにをしたり、ブランコをしたり、鉄棒をしたり、新しくなった遊具にみんなで親しむことができました。

付け足しになりますが、1年生の子どもたちは朝の掃除もいつも頑張っています!

大休憩の避難訓練

大休憩の避難訓練

今日は全校で火災の避難訓練を行いました。例年とは違い、子どもたちに開始時間を伝えずに、今日のどこかで訓練があることを伝えて行いました。

火災警報器が鳴ったのは10:35、子どもたちが大休憩で遊んでいる時間帯です。

運動場で遊んでいる子もいれば、教室で過ごしている子もいましたが、ベルが鳴ったとたん「逃げやなあかん!」「運動場の真ん中にならばな!」と言いながら、自分の判断で動いて避難することができました。

避難にかかった時間も例年と変わらず3分弱でした。

火災はいつ起こるかわかりません。実際に火災が発生した時も、今日のように落ち着いて自分たちで行動できるように、訓練を積んでいきたいです。

 

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