今日の５，６時間目に今年度最後の授業公開を行いました。
この１年間で頑張ってきた子どもたちの様子を、お家の方に直接見ていただく貴重な機会となりました。
子どもたちは、少し緊張しながら、でもわくわくしながら学習に取り組んでいました。各学年の様子を紹介します。
この１年でできるようになったこと、chromeブックを使っての発表、２０歳の自分へメッセージ、合奏などなど。
各学年、様々な授業を行っていました。
来年度は学校現場でもコロナに対する向き合い方が変わり、保護者の方が参加できる学校行事が少しずつ戻ってくるのではないかと考えています。
お越しいただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。
また、秋にご協力いただいた「よりよい楠見西小学校をつくるアンケート」の結果を学校評価のページ
にまとめましたので、ご覧ください。
アンケートへのご協力、ありがとうございました。
今日の4時間目に5年生の子どもたちは、算数「速さ」の学習に取り組んでいました。
「速さ」の学習といえば、速さ=道のり÷時間、道のり=速さ×時間、時間=道のり÷速さの3つの公式を6年生の時、一生懸命覚えた記憶があるのではないのでしょうか。
2020年から教える内容や教科書が変わり、6年で学習していた「速さ」は5年で学習することになっています。
今日の学習では、「道のり」を求める公式を考えて、練習問題を解いていました。
解き終わった子どもたちは、すぐに友達のところに行ってミニ先生に早変わりです。説明することで、教える側も学んだことが定着していきます。
5年生のみんな、クラス全員で学び合いがてきていてすばらしかったです！
明日、23日はPTAの皆さんが企画してくださった西っ子まつりです。
朝10:00スタートで、お昼ごろに終わります。以前配ったプリントをもう一度載せておきます。
今日の5時間目に4年生の子どもたちは、かき・もも研究所
の有田先生ゲストティーチャーを迎えて、柿の学習をしていました。
4年生の社会は、都道府県の名前や特色ある地場産業、伝統文化などについて学習します。
ホームページでは紹介できていませんでしたが、4年生は3学期に入ってから、梅とみかんの出前授業を受けてきたので、今回はそれに続く第3弾の出前授業になります。
和歌山県は柿の生産量が日本一です。
有田先生から、柿の栽培の仕方や歴史、品種（富有、利根早生…）などについて詳しく教えていただきました。
質問コーナーではたくさんの質問が出ましたが、子どもたちが先生に聞く内容が的確になっていて、とっても成長を感じました！
自分たちの住む和歌山県について、知ることができた時間となりました。
有田先生、本日は本当にありがとうございました。
今日は来年度入学の保護者の方を招いて、「新入児説明会」を行いました。
毎年この時期に、入学前の物品販売も兼ねて行っています。
昨年度は新型コロナウィルス感染症の影響で、説明会の部分は動画配信して物品販売のみの実施だったので、対面での説明会は2年ぶりになります。
1年生担任からは入学してからのことや入学準備について、保健の先生からは保健関係についての話をさせていただきました。
本日はお忙しい中ありがとうございました。文房具や学用品への名前の記入など、入学の準備は大変ですが、よろしくお願いいたします。
お子様のご入学
を職員一同、心待ちにしております。
「新入児説明会」の会場設営と片付けは5年生の子どもたちが大活躍してくれました！
卒業式の会場設営が5年生の担当なので、とても良い練習になりました。みんなで協力してテキパキと動く姿は、いよいよ最高学年の6年生になるんだなと感心しました。
5年生のみんな、ありがとう！とても素晴らしかったです！
今日の西タイムに２～５年生の子どもたちが、今年度最後の漢字の博士試験の本番に取り組んでいました。
子どもたちは今日の本番に向けて、西タイムを中心に一生懸命練習を重ねてきました。
職員室前にある各級の練習問題が入れてある棚には、3学期に入ってからたくさんの子どもたちが取りに来ていました。
どの学年もとても集中してテストを受けていました。２学期と同じく90点以上で合格となり、合格者には認定証が贈られます。
練習の成果を発揮して、たくさんの合格者が出てほしいです。今から結果が楽しみです！
一週間の延期となっていた『持久走記録会』を午前中に行うことができました。
３学期に入ってから体育の授業を中心に、どの学年も練習を重ねてきました。今日は練習の成果を発揮する本番です。
運動場に1周200mの広めのトラックをとり、低学年から順番に走りました。
フルマラソンでは6～8℃が適温らしいですが、子どもたちにとっては今日は本当に寒かったです。
低学年は800m、中学年は1000m、高学年は1400m。どの子も自分の記録を少しでも伸ばそうと、一生懸命に最後まで走り切ることができました。
寒い中、応援に駆けつけてくださった保護者の皆様、寒い中ありがとうございました。今日の子どもたちの頑張りをお家でもほめてあげてください。
今日の4時間目、5，6年生の子どもたちは体育館でシャトルランの記録を取っていました。
3学期の体育の時間はどの学年も持久走記録会に向け、マラソンとなわとびを中心に持久力アップを目指して汗を流してきました。
5，6年の子どもたちは持久走の練習を始めた1月末にシャトルランの記録をとってあり、今回は練習を続けてきたことで、自分の持久力はどこまで伸びたのかを確かめるのがねらいです。
みんながんばって練習してきたので、ほとんどの子が1回目の自分のシャトルラン記録を更新しました！
中には100回を超える記録を出した子も！
男子の最高記録が126回、女子の最高記録は101回でした。全国平均が男子56回、女子40回なのでとてもすごい記録です！
いよいよ来週が記録会本番となるので、しっかりと自分の力を発揮してほしいと思います。日程をもう一度お知らせいたします。
持久走記録会 2月15日（水）
1・2年…9:00～（800ｍ） 3・4年…9:40～（1,000ｍ） 5・6年…10:50～（1,400ｍ）
下の学年から順番に走っていきます。見学の人数制限はありませんので、各自の感染対策と入り口受付での記名をよろしくお願いいたします。
今日の3時間目、4年生の子どもたちは算数のまとめの答え合わせをしていました。
他の学年もそうですが、4年生の算数もいよいよ1年のまとめをする時期になってきました。
「２けたでわるわり算」「がい数」「小数のかけ算・わり算」「分数」…などなど、たくさんのことを算数で学習してきました。
4年の算数で学習した内容は、5年・6年、そして中学校にもつながっていく内容ばかりです。
答え合わせ、どうだったかな？もし苦手なところがあったら、今のうちにしっかりマスターしておこう！
