8月24日の月曜日、和歌山北高校の図書部の皆さんが1，2年生の教室に読み聞かせに来てれました。
校区内に和歌山北高校があるご縁で毎年、「読み語り」に来ていただいています。
低学年の子どもたちが見やすいように、大型絵本や紙芝居枠を持参してくれました。1，2年生の子どもたちは高校生の上手な「読み語り」に、面白い場面ではくすくす笑ったり、手をたたいたり、お話の世界に引き込まれていました！
読書の楽しさを知り、自分からどんどん本に手を伸ばせるような子どもたちになってほしいと思います。
8月22日の土曜日、第2回目の子どもセンターを行いました。
2回目は『シールでアートを楽しもう！』尾崎共（おざきとも）先生をお迎えしてシールアートを教えていただきました。
100均などでも売っている事務用品の丸シールを貼り重ねて、自分の作りたい形を作っていきます。
先生のお手本を見ながらシールを貼っていく子、自分の好きなキャラクターをシールで表現する子、思い思いの作品を作り上げることができました。
できあがったシールアートをカレンダーのついた台紙に貼って完成です。みんなとても上手で力作ぞろいです！
丸シールとはさみでチャレンジできて、大人も思わず熱中してしまいます。お家でも親子でチャレンジしてみてはいかがでしょうか。
第3回子どもセンターは9月に予定しています。ふるってご参加ください！
今年はコロナウィルス感染症対策のため、プールでの水泳学習は中止になりましたが、来年度に向けてプールの施設維持のために一度掃除をして、水を入れ替えることになりました。
そこで、6年生が卒業アルバムの写真撮影もかねて、プール掃除をしてくれました。
プールの底は苔がびっしり生えています。
日差しが照り付ける中、熱中症対策としてこまめに休憩と給水の時間を取り、ホースからシャワーもかけてもらいながら掃除は進みます。
最後には、6年生みんなの頑張りでプールはピカピカになりました。ご苦労様でした！卒業アルバムの写真も全員出席でとることができました。
2学期が始まって4日がたちました。子どもたちは暑い中、学習に頑張って取り組んでいます。
4年生の教室では、ごみの学習で描き上げた「３Rポスター」（Reduce リデュース：減らす・Reuse リユース：繰り返し使う Recycle リサイクル：再資源化する）を校内のどこに貼るかを話し合う学習に取り組んでいます。
実際にグループに分かれて校内を見て回り、ポスターをどこに貼ればみんなの目にとまるのかを出し合い、理由も付け加えながら話し合うことができていました。ご家庭でもごみの分別の仕方などを一緒に話し合っていただけたらと思います。
5年生は、理科室で花の作りの違いを学習していました。顕微鏡を使いながらヘチマの花粉を観察します。レンズの倍率を変えながら、調節ねじも使って、花粉が一番よく見えるようにピントを合わせることができていました。
短い夏休みでしたが、学校には子どもたちの元気な声が戻ってきました。
ただ、連日の猛烈な暑さで子どもたちの体調が心配されます。学校ではコロナウィルス感染症予防と熱中症予防の両方に気をつけながら、学校生活を進めていきたいと考えています。
以前、日除け用に立てた運動場のテントに育友会の皆さんが、ミストシャワーを設置してくれました。体感温度がずいぶん違います。ありがとうございました！
昨日もぐるりんメールでお伝えしましたが、ご家庭でも、子どもたちの体調管理をよろしくお願いいたします。
①睡眠をしっかりとり、朝食を食べる ②朝の体温チェック ③帽子をかぶる ④大きめの水筒で水分補給 ⑤周りに人がいなければマスクを外す
8月5日・6日の二日間4，5，6年対象に、和歌山市立少年センターの西嶋先生をゲストティーチャーにお招きして、情報モラルについての出前授業を行いました。
和歌山市の実際のデータを使いながら、スマホやゲームを中心としたネットとの付き合い方についてとても分かりやすく教えてくださいました。
あらゆる機械がネットにつながり、子どもたちがその気になれば、簡単に見ず知らずの人とつながれてしまう時代です。
西嶋先生は、「スマホはとっても便利なので、危ないから使わないではなくて、正しく使うみんなの心が大事なんやで。」と教えてくださいました。
皆さんのご家庭では、スマホについて話をしたりするでしょうか。もう買い与えている場合は、子どもたちと使い方について話し合ったり、ルールを作ったりしているでしょうか。そして、危険なサイトにつながらないように必ずフィルタリングソフトを使うようにしてください。
この機会に大人も意識を高めて、子どもたちとネットやスマホ、ゲームについて話し合っていただけたらありがたいです。
参考に令和元年度、少年センター調べの和歌山市の子どもたちのデータを載せておきます。話し合いの材料にしてみてください。
●携帯所持率 67％ （そのうち、スマホ所持率 54％）
●所持者平均使用時間 94分
●平均5時間以上使用 78人 （4％）
●知らない人とやり取り 152人 （8％）
●実際に知らない人と会ったことがある 18人
●小学生にスマホは必要だと思う 31％
●トラブル 53人
●情報モラル教室受講後、使い方に気を付けたり、家で話合ったり、ルールを作ったりした 76％
お忙しい中、個人懇談に足を運んでいただいてありがとうございました。
今年はコロナウィルス感染症の影響で、直接保護者の皆様と担任が直接顔を合わせて子どもたちの様子について話をする機会をようやく実現することができました。
2学期の子どもたちの頑張りにつなげられるように、子どもたちの良い面はおうちでもしっかりほめてあげてください。
梅雨明け宣言は出ていませんが、連日本当に暑い日が続いています。学校では日陰の少ない運動場に、熱中症対策のテントを立てました。影ができるだけでずいぶん暑さが和らぎます。
運動場での体育は、10時を過ぎると子どもたちの体調が心配されるので、今は換気をしながら体育館で行っています。
しかし一方、学級園の野菜たちにとってはうれしい気温のようで、つるの先のスイカがどんどん大きく育っています。
来週からはいよいよ8月です。個人懇談で学校に来られる際には十分暑さに気を付けてお越しください。
学校にお越しの際には玄関にある、2年生が作った色とりどりのペットボトル「にじいろこれくしょん」もご覧ください。お待ちしています。
