6月より、学校が再開しました。初めの2週間は、分散登校や短縮だったのですが、
15日からは、給食も始まり、通常授業になりました。
分散登校の間に子供たちは、ほけん室の先生から、コロナウイルスについて、手の洗い方、
などを学習しました。学校では、こまめに手洗いを実施しています。
子供達も意識して手洗いできているように感じます。
いろんなことが、「３密に注意しながら」ですが、
やっぱり全員そろった教室はいいものです。
1年生、そうじがはじまりました。教室、廊下をピカピカにしています。
3年生、社会で校区探検に出かけました。六十谷のハテナをさがします。
6年生、小学校生活最後の1年が、本格的にスタートしました！
「世界一すてきな学校をみんなでつくっていく」ために、
有功東小学校をリードしてもらいたいです！
6月4日(金） はれ！きょうは、開校記念日！
お天気(てんき)ははれだけど、ざんねんなおしらせ。
やっぱりおそれていたことがおこった。
ドキドキしながら、はしごにのぼった。
巣(す)をのぞいたけど、きのうのこっていた子も、いなくなった。
がっかり。やっぱり何(なに)かにおそわれたんだな。なんだろう？
そう思(おも)っていると、かわいい2風の子が１さつの本(ほん)をもってきてくれた。
ていねいにふせんもつけて。ありがたい。
きょうとうせんせい、よむ。よむ。
どうやら、カラス、へび、ねこ、などがつばめをおそうよう。
学校(がっこう)の場所(ばしょ)や、巣(す)の位置(いち)から、
「今回(こんかい)はきっと、へびにやられたにちがいない。」
と、せんせいはかんがえた。
あんなにかわいかったのに、すごくざんねん。かなしい。
でも、よくかんがえたら、ヒナをそだてるために
つばめは虫(むし)をつかまえた。
もし、へびがつばめをつかまえたんだとしても、
そのへびをまた何(なに)かがつかまえるかもしれないな～。
「生(い)きる」ために、しかたがないことなのかな～。
でも、いつか、元気(げんき)に巣立（すだ)つ
つばめの子(こ)どもたちを見(み)てみたいな。
来年(らいねん)もきてくれるといいな～。
今回(こんかい)でツバメ日記は、おしまい。
よんでくださって、ありがとうございました。
6月3日（水） はれのちうすぐもり
きょうとうせんせいは、まいあさ巣(す)のようすを見(み)るのがにっか。
けさも「ツバメちゃん、おはよう！」と巣(す)に近(ちか)づくと、
あれ？電気(でんき)がついている。
「こんなとこに、電気(でんき)つくんや。ひとばんじゅう、ついてたんやな。」
と電気(でんき)を消（け)してさらに近(ちか)づくと・・・
あれ？ようすがおかしい。
いつもならんでる、顔(かお)が見(み)えない。
え？おかしい。きゅうに巣立(すだ)った？いや、そんなことないやろ。
まさか？
足元(あしもと)を見(み)ると、羽(はね)が数枚(すうまい)。
これはもしや？
やられた！何(なに)かにおそわれた？
昨日(きのう)までの元気(げんき)ななきごえも、けはいすら、なし。
ショックが大きすぎて、
きょうとうせんせいの元気(げんき)もなくなった。
でも、元気をくれたのが、2年風組の子どもたち。
「せんせい、つばめ、いてるで。１ぴきか、２ひき！」
毎日(まいにち)ツバメツアーで、ようすを見(み)に行(い)っていた子(こ)どもたちが、
のこっていたつばめをはっけん。
大急(おおいそ)ぎではしごを立てて、巣(す)をのぞくと。
いました！
１羽(わ)のひな。
でも、おびえているように見(み)えたよ。
こんや、だいじょうぶかなあ。
6月1日（月） 晴(は)れのちくもり
今日(きょう)から、学校(がっこう)さいかい！
しばらくは、分散(ぶんさん)とうこうだけど、
少(すこ)しずつ子(こ)どもたちにあえる時間(じかん)が長(なが)くなるのがうれしいな！
親(おや)つばめたちは、熱心(ねっしん)にえさをはこびつづける。
雨(あめ)でも風(かぜ)がつよくてもへっちゃらだ。
どれどれ、どのくらいおおきくなってきたかな？
わぁ、ギューギュー！
みんな元気(げんき)に大(おお)きくなってる！子(こ)そだてじょうず。
5月28日(木) かいせい！
5月ももうすぐ終わり。親(おや)つばめは、ますますいそがしそうにとびまわる。
このごろ、巣(す)にいないこともおおくなってきた。
でも、巣(す)にちかづくと、どこからかいきおいよくとんでくる。
ひなをとられると思(おも)うのかな？
「よし！えさをあげてるところをとるぞ！」と思(おも)ってカメラをかまえても、
きょうとうせんせいが近(ちか)くに立(た)ってると、巣(す)にもどってこないんだ。
ひなたちは、かくじつにおおきくなってきた。
小(ちい)さい声(こえ)でえさをほしがってなくようになったけど、
まだ近(ちか)づかないときこえないくらい。
でも、自分（じぶん)のあたまとおんなじくらい、おっきい口(くち)をあけてなくよ。
あ、親(おや)つばめ！
シャッターチャンス！
でも、やっぱりすぐにげちゃう。
キュウリの うえかえを しました！
まず、まびきを しました。
１つの ポットに ４つほど はえていた キュウリから、
１ばん 元気なもの だけを のこしました。
それを、プランターに うえかえます。
うえかえた あとは、たっぷり 水を あげました。
せまかった ところから、ひろびろとした ばしょに うつすことが できました。
これから どんどん 大きく なりそうです！
5月25日（月） 初夏（しょか）のようなはれ！
久(ひさ)しぶりの月(げつ)ようのとうこう日(び)。子(こ)どもたちは、３じかんじゅぎょう。
人数(にんずう)も少(すく)ないし、まだちょっと、おきゃくさんみたい。
早(はや)くみんな安心(あんしん)して、そろう日(ひ)が来(く)るといいな。
つばめたち、大(おお)きくなったかな？
お！下(した)から巣(す)を見上(みあ)げると、なんかいる。
先週(せんしゅう)はまったく見(み)えなかったけど。どれどれ・・・
おーっ、みんなならんで顔(かお)を出(だ)してる！
親(おや)つばめがはこんでくる、えさをまっているんだね！
どれどれ、からだは？
もうピンクじゃない！
ようく見(み)るとふわふわの毛(け)がはえている。
だんだん黒(くろ)くなるのかな。
あ、そうそう。このごろ2風(かぜ)の子どもたちが、
ツバメ見学(けんがく)ツアーしてくれてるの。うれしいなー♪
５がつ２２にち （きん） はれ
１しゅうかんぶりの とうこうび。
みんなで うえた あさがおも ぐんぐん せいちょう してきました。
みんなで あさがおの かんさつを しました。
よく かんさつしてみると・・・
ひとつの めには ２まいの はがあることや、
くきには むらさきいろや しろいろが あることや、
はっぱは さわると すこしくすぐったいことなど たくさんの ことが わかりました。
みんなの あさがおにも なまえが ついて、
なんだか いっぱい ともだちが できたようです。
もっともっと ぐんぐん せいちょうしてね。
5月21日(木) さわやかな晴(は)れ！
今日(きょう)も、さわやか空気(くうき)がおいしい！
きょうも、温(あたた)めてるなー。いつまであたためてるかなー。
と・・・巣(す)の下(した)に白(しろ）いものをはっけん。
もしやこれは・・・たまごのから！ということは？
いそいで、はしごそうちゃく！そーっとのぼって。
もちろん、手(て)かがみ。 
ん？白(しろ)くない。たまごのときは、
白(しろ)いものがパッとうつったけど。
きっと、たまごからかえったヒナだ。
でも、なんじゃこりゃ？どうなってんの？
あ、そうか。これがからだで、これがあたま。
わかりますか？
写真(しゃしん)をとろうとすると、
あ、口(くち)あいた！
かわいい。
みんな、ぶじ、たまごからかえったんだね。
やさいが すくすく そだっています。
くき が 上に 大きく のびています。
キュウリです。３まい目の は も 出てきました。
ナスは、ゆっくり せいちょう中です。
トマトです。上に 大きく のびています。
エダマメは、さいしょに 出てきた は の 下に、あたらしい は が 出てきました。
オクラは、１まい １まい の は が 大きく なっています。
どのやさいも まいあさ 見るたびに 大きくなっています。
あしたは、とう校日 ですね。
やさいを 見に行きたい人は 先生に 言ってくださいね！
