カテゴリー: 学校生活

3月12日(金)　卒業式まであと１週間。

いよいよ年度末(ねんどまつ)もおしせまり。

密着(みっちゃく)もさいごの5年生になりました。

11日には、5年生が体育館にシートを敷(し)き、いすを並べてくれました。

いよいよ卒業式の練習(れんしゅう)が始まりました。

 

そうじ

5年生は児童玄関(じどうげんかん)のそうじ担当(たんとう)。

 

 

 

 

 

 

 

玄関(げんかん)は学校の顔(かお)。

 

 

 

 

 

5年生、がんばってくれているね！

 

朝の会

光組さん、やっぱり友だちの話は楽しそう。

 

 

 

 

 

つい話のとちゅうに口をはさんでしまって

「はい、今は聴(き)くとき～」と先生。

風組さんでは

「はい、次は理科(りか)～」と先生。

 

 

 

 

 

持ち物チェック中。わすれもの、ないかな？

 

1時間目

風組さんは、英語(えいご)。スリーヒントクイズ？

「It’s famous for orange, castle,panda.」

 

 

 

 

 

どこの都道府県(とどうふけん)かをあてるんだって！

ちなみに、せいかいは・・・

グループで相談(そうだん)。

 

 

 

 

 

でも、すぐわかってた子が多かったね！

社会の勉強(べんきょう)にもなるな～～

 

2時間目

光組さんは、フイルムケースロケットをとばす。

皆さまご存知(ぞんじ)の入浴剤(にゅうよくざい)『バブ』をくだいて

 

 

 

 

 

フイルムケースに入れ、水を加えて・・・

ふたを下にしてセット完了(かんりょう)！

 

 

 

 

 

このロケットがドキドキするのはいつ発射(はっしゃ)するかわからないから。

急(きゅう)に　パンってとぶから、ビックリ！

 

 

みんな、どうしてとぶのか、考えてよ～～

 

 

 

3時間目

道徳（どうとく）。

今年から、道徳の教科書(きょうかしょ)がくばられるようになったので、

色んなお話を読んで

「こんな時、自分だったらこうするな～」

 

 

 

 

 

って考える。友だちと本気(ほんき)で話し合えるといいな。

 

 

 

 

 

 

4時間目

総合で学んできたことを、新聞にまとめた。

だれに、どんなふうに、くばろうかな・・・

 

 

 

 

 

5光は、食品ロス問題について学んで、小学生新聞でも取り上げられた。

 

 

 

 

 

 

 

それだけ値打ちがあることだ！

子どもでも、本気で活動(かつどう)すれば、社会をうごかせる！

これからも、そんな総合ができればいいな！

 

この日の給食は・・・

「そつぎょうおめでとうこんだて！」

せきはん、ヒレカツ、ボイルキャベツ、みそ汁！

 

 

 

 

 

 

テンション上がる~！

 

 

 

 

5時間目

光組さんの外国語(がいこくご)。

発音(はつおん)の仲間外(はず)れを探(さが)す学習。

 

 

 

 

 

英単語(えいたんご)も、少し耳慣(みみな)れてきたかな？

 

6時間目

風組さんの理科。

電磁石(でんじしゃく)の実験(じっけん)中。

 

 

 

 

 

コイルのまき数で、磁力(じりょく)がかわるか・・・

みんなコツコツと取り組んでるなぁ。

 

 

5年生は、両(りょう)クラスとも、1年をとおして総合で

色々な体験や人と交流してきました。

教室の掲示(けいじ)にも、その学習の足あとが残っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5年生ともなると、個性(こせい)が出て

学級の中でいろんなかがやきがありました。

4月からは、6年生。

このいさお東小学校の機関車(きかんしゃ)となって

学校をひっぱってください。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3月8日(月)   　アップおそくなりました・・・

いよいよ今週は、卒業式（そつぎょうしき)の練習がはじまります。

6年生、卒業まであと9日。

1~5年生、修了式（しゅうりょうしき)まであと13日。

 

今日は、朝から4年生の教室をおじゃましました！

4年生は、いさお東で、いちばん人数が少ないかわりに、クラスの人数は一番多いのです。

朝の会で配られた学級だよりは、もう11０号！

 

 

 

 

 

それだけ4風の歴史(れきし)をつみあげてきたんですね。

先生が読み上げる友達の作文にも、みんなきょうみしんしんでした。

 

 

1時間目　　国語

朝一(あさいち)の国語は、漢字(かんじ)のとっくん時間です。

「もうすぐ、まとめのテストあるぞ～　みんな合格してくれよ～」

の先生の声に、みんなの鉛筆(えんぴつ)も、一層(いっそう)はやくなります。

 

 

 

 

 

「合格は、なんてん？」

「90点。」

1年間の総まとめ、がんばって！

 

 

2時間目　算数

「てんぼう台の場所の表し方を考えよう」

 

 

 

 

 

4年生でも、そうだんタイムの友達の力は大きい！だんだんわかる子が増えてきました。

 

 

 

 

 

「東に３００ｍ　北に２００ｍ　高さ１００ｍ」

 

 

 

 

 

「なんか社会の勉強みたい。」

そうですね、学習はすべてつながっているのです。

 

3時間目　国語

今学習しているのは、『世界一美しいぼくの村』

まず一人読み（一人で読み、考えを深める）をして、

 

 

 

 

 

そのあとみんなで考えを交流して、さらに読み深める。

なかなか考えさせられるお話でした。

 

4時間目　体育

ソフトバレーボール2時間目。

もしかしたら一番難(むずか)しい競技（きょうぎ)かも？って思います。

 

 

 

 

 

ボールをキャッチせずに、自分の思う方向に打ち返すのは、至難(しなん)の業(わざ)。

だから、体育の授業(じゅぎょう)では、それ用のルールで行います。

 

 

 

 

 

でも、みんなとってもたのしそう！

今はうまくできなくても、経験(けいけん)をかさねるうちにじょうたつしてね！

 

ここでちょっと。

 

 

 

教室の隅(すみ)にノートの山が・・・。

 

 

 

何かな？と思ってみてみると、なんと、使いきった自主勉強ノートの山！

多い子は、一人で８さつ使ってしまったんだって！

4風の子たちは、けん玉、ルービックキューブがとくい。

 

 

 

 

 

でも、一番のけん玉名人は　先生。

ルービックキューブの名人は45秒で６面合わせるんだって！すごすぎ！

 

5.6時間目　理科

理科のだいご味はやっぱり実験です。

4年生からは、「理科室」も使うようになり、いろんな器具(きぐ)を使って実験をします。

今日の実験は水を冷やすとどのように姿(すがた)が変わるかをしらべます。

準備(じゅんび)から、手早くグループで協力(きょうりょく)する。

 

 

 

 

 

変(か)わるかな～～とじっとみんなで見守(みまも)る。

 

 

 

 

 

わかったことを、記録(きろく)、記録。

 

 

 

 

 

「はい！結果(けっか)を言います！」

 

 

 

 

 

当たり前のことでも、よく考えてみるとふしぎなことがいっぱい。

これからも、色んなことにハテナ？を持てる子になってほしいです。

 

一日の振（ふ)り返りノートを書いて、

 

 

 

 

 

帰りの会。

 

 

 

 

 

今日も一日がんばったな～～

 

4年生に密着して感じたのは、男女問わず仲（なか)がいいな～ということです。

休み時間の遊びも、学習も。

また、声(こえ)をかけあって学習が始まったり

給食の準備（じゅんび)も自分達ですべてできたり・・・

高学年としての成長（せいちょう)が見られました。

4年生もあと少し、毎日元気に学校に来てね。バイバーイ！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3月5日(木）　晴れてあったかい！

三寒四温(さんかんしおん)。

だんだん春(はる)が近づくのを感(かん)じます。

ついに、3月。令和2年度もあと1か月をきりました！

今日は、3年生の教室(きょうしつ)をのぞいてみま～す！

 

朝のそうじ

いさお東小学校は、チャイムがならず、代わりにメロディがながれる。

朝のメロディは、『エーデルワイス』今日も1日の始まり！

すぐそうじを始(はじ)めている子を発見(はっけん)！

これは、3年生。

 

 

 

 

 

 

 

1階（かい）のなが～～いろうかが、3年生のそうじばしょ。

朝からそうじをがんばると、心がきもちいいよね。

さわやかな、朝のスタート！

 

朝の会

風組さんも光組さんも、お話している子がいる。

 

 

 

 

 

「へえ～」「なるほど～。」

友達のすきなものに興味津々(きょうみしんしん)。

 

1時間目

光組さんは、音楽室へ

今年1年、結局(けっきょく)「元気よく大きな声で」うたうことはかなわず。

でも、自分で「せんりつ」をつくってふくリコーダーも楽しい！

 

 

 

 

 

はじめてのリコーダーもずいぶん上達したね。

 

 

2時間目

風組さんは、算数。

「一袋に□こ入ったあめが、３ふくろあります。あめは、ぜんぶで３６こです。

　一袋を□ことして、□をつかった式をつくりましょう。」

「え？□？しかくぅ～～？」

未知数(みちすう)を□で表すのは、3年生ではじめて出てくるんだね。

 

「あ、答えはわかった！式？」

一人で考える時間(じかん)、ノートとにらめっこ。

 

 

でも、だいじょうぶ、わからなかったらそうだんタイム。

 

 

友達がいるから。

 

 

 

3時間目

どちらも国語。

風組さん、へんとつくり。漢字カードをつかって、へんやつくりを見つけ出そう！

 

 

 

 

 

パズルみたいでおもしろいね！

 

あらあら、しつれい。じゃましちゃった？

 

 

 

 

光組さん、新しい単元(たんげん)の意味（いみ）しらべ。

 

 

 

 

 

国語辞典(こくごじてん)をひくのも、ずいぶんとはやくなった！

だから、調べるだけじゃなくて、文づくりにもちょうせん！

いろんな言葉(ことば)おぼえよう。

 

4時間目

風組さんは、英語(えいご)。

外国語活動も、3年生からスタートしたね。

国旗(こっき)を見て、国(くに)の学習。

 

 

 

 

 

発音(はつおん)はむずかしいけど、はずかしがらずに言ってみよう！

 

 

 

 

 

 

給食

さあ、お昼になったらおなかぺこぺこ。

 

 

 

 

 

お楽しみの給食の時間！

今日はみんな大好きやきそば。フルーツポンチ。こくとうパン。

 

スタディタイム

漢字や計算、つみあげの時間。

 

 

 

 

 

なんでもきそきほんが大事！ファイト！

 

つかれたら、ちょっときゅうけい。

 

 

 

 

5時間目

光組さんは、道徳（どうとく)。

 

 

 

 

 

「みんななら、ふでばこ砂(すな)にうめられたら、どう？」

という先生のことばに、

「ぼくだったら・・・」いろんな意見(いけん)がとびかう。

 

6時間目

6年生を送る会、今年はビデオにとって観(み)てもらうことになった。

3年生は、どんな御礼(おれい)をするのかな～～

 

 

 

 

 

いろんな学年(がくねん)のメッセージがたのしみだ！

 

あっという間の1日。

帰(かえ)りの会で、1日をふりかえって。

 

 

 

 

 

さあ、明日はどんな1日になるのかな。

 

 

 

 

 

 

 

3年生にみっちゃくして、たのしかった！

風組さんと光組さん、タイプがぜんぜんちがいます。でも・・

 

 

 

 

 

どちらのクラスも、一人ひとりが自分の個性(こせい)をだしながら

友達を大切(たいせつ)にできる子が多いなーと感じました。

明日も元気に学校に来てね！

 

 

 

 

 

バイバーイ！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2月25日(木）　はれ

久しぶりの投稿(とうこう)ですみません。

あっという間に2月も末になってしまいました。

「2月は、にげる」って、ほんとですね！

今日は、2年生の学習(がくしゅう)におじゃましました。

 

朝の会

風組さん。やっぱり、2年生でも朝の会にはスピーチ。

買(か)ってもらった本をしょうかいする子がいました。

 

 

 

 

 

自分のことしっかりお話(はなし)できるなぁ。

聞(き)いている子どもたちのお話の聞き方も、

ずいぶん上手になりました！

 

1時間目

光組さんをのぞくと、国語の学習まっさい中！

どうやら「あな」のやくわりのべんきょうみたいです。

このあなは、なんのあな？

え～見たことあるけどな。

わからん。

 

 

 

 

ヒントは、このきょうしつにあります。

え～どれどれ？どこだどこだ？

あ～わかった！

 

 

 

わかった人は、すわってね。

は～い！は～い！

 

 

「あな」のやくわりなんて、ふだんは考えないけど

いろんな形の「あな」があって、大切なやくわりがあります。

おうちの人も、いっしょに「あな」さがししてみてください。

 

２時間目

どちらのクラスもさんすうテスト。

集中(しゅうちゅう)して取り組んでいました。

 

 

 

 

 

でも、2年生のテストは、45分かかりません。

のこった時間(じかん)で、九九チャレンジ！

 

 

 

 

 

チャレンジカードにシールがたまっていくと、やる気もたまっていきます。

 

 

 

 

 

 

 

すなおで、がんばり屋(や)さんが多い2年生、

九九もじょうたつしました。バラバラ九九、クリアめざしてね。

 

3時間目

風組さんは、さんかん日でおうちの人に見てもらった「かさこじぞう」

こんどは、1年生にひろうしました。

 

 

 

 

 

「2年生って、すごーい。」

1年生のはんのうが、すごい！

風組さんには、1学期にもげきを見せてもらったのですが、

小道具(こどうぐ)といい、セリフの声の大きさといい、動きといい、

その成長(せいちょう)ぶりに、かんどうしました！

 

 

 

 

 

1年生にも、いいお手本をみせてくれました。

 

4時間目

光組さんは、生活科(せいかつか)でじぶんのすごろくづくりです。

生まれた時からのエピソードを、おうちの人からきいてきて、

すごろくをつくります。

 

 

 

 

 

おうちの人に大切にされてきたこと、

実感(じっかん)してほしいです。

 

スタディタイム

スタディタイムは、基礎(きそ)学力をつける時間です。

プリント学習をしたり、

 

 

 

 

 

テストのお直しをしたり・・・

 

 

 

 

 

早く課題(かだい)がおわった子は、今日のふりかえりを書いていました。

 

 

 

 

 

 

5時間目

今年は、コロナのせいで、集会(しゅうかい)をしていません。

毎年この時期(じき)に行う「6年生を送る集会」も

各学年でビデオ撮影(さつえい)をして、6年生に見てもらうことにしました！

全員集合(ぜんいんしゅうごう)して、初めての練習(れんしゅう)です。

 

 

 

 

 

6年生にしてもらったことに、感謝(かんしゃ)の気持ちをおくります。

 

6時間目

風組さんは、図工の作品かんしょう。

今日は、友達(ともだち)の絵のすてきなところを見つけます。

 

 

 

 

 

 

 

かんしょう、なんて、むずかしいですよね。

でも、子供達には「すてきだな～」って思う友達の絵があるみたいです。

 

光組さんは、学級会(がっきゅうかい)。

お楽しみ会の計画をしていました。

「今回のお楽しみ会は、どんなめあてにする？」

まずは、めあて作りからです。

 

 

 

 

 

お楽しみ会は、学級(がっきゅう)がギュっとひとつになる機会(きかい)です。

今回は、最後(さいご)のお楽しみ会かな？

素敵(すてき)なお楽しみ会にしてね。

 

元気いっぱいの2年生！

いろんなことに感動(かんどう)し、思ったことを素直(すなお)に口にする。

「1年間(ねんかん）で、ずいぶん成長（せいちょう)したなぁ。」

と改(あらた)めて思いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1月29日(金)　またさむくなったな～

1月24日～30日は、全国学校給食週間(しゅうかん)です！

今週(こんしゅう)は、毎日「和歌山産(わかやまさん)」のものが

食材(しょくざい)としてつかわれました。

中には、和歌山県からいただいた食材もあります！

まずは、今週のメニューのごしょうか～い！パンパカパーン！

月曜日ごはん、ほねくとだいこんのにもの、ぶたじる

ほねくは、たちうお１００％

 

 

 

 

火曜日パン、とりにくのからあげ、はるさめサラダ、中華スープ

 

とりにくは紀州(きしゅう)うめどり

 

 

 

水曜日牛丼(ぎゅうどん)、ごまあえ

 

お肉は、熊野(くまの)牛！

和歌山県からいただきました！

 

 

木曜日パン、わかやまラーメン、ブロッコリーのマヨネーズいため

 

とんこつ醤油（しょうゆ)が決め手です！

 

 

 

金曜日ごはん、くじらのたつたあげ、おかかあえ、みそしる

くじらは、和歌山県からいただきました！

給食にくじらが出るのは、和歌山だけじゃないかなぁ～

ちなみに、今日のほうれん草、こまつな、大根は、

和歌山市でさいばいされたものです！

 

どれも、おいしかったです。「ごちそうさま！」

 

つづいて、調理員(ちょうりいん)さんにインタビュ～！

今回は、特別(とくべつ)に、調理の様子(ようす)を写真(しゃしん)にとってもらいました！

それも一緒にごしょうか～い！パンパカパーン！

 

問１　今日のメニュー(木曜日)のおすすめポイントをおしえてください。

答え　和歌山ラーメンのとんこつスープと、ブロッコリーのマヨネーズいための

さいごに入れる「かつおぶし」が味の決め手です！

 

たくさんの野菜(やさい)をいためるのは、たいへん！

なべもでっかい！

 

 

 

味の決め手！とうにゅう！

 

 

 

 

問２　きゅうしょく作りでたいへんなことは、何ですか。

答え　衛生管理(えいせいかんり)です。

 

作業(さぎょうごとに）

エプロンをつけかえるそうです！

 

 

 

問３　きゅうしょくを作っていて、うれしいことはありますか。

答え　「おいしかったよ」と言ってくれる子どもたちがたくさんいることです。

 

 

 

 

 

300人分のしょくじは、ざいりょうもたくさん！

 

問４　どうして、このお仕事をしようと思いましたか。

答え　Ａさん　料理(りょうり)がすきだからです！

 

かきまぜかたにも

コツがありそう！

 

 

 

Ｂさん　小学生の時の、学校の給食がおいしくて大好きだったからです！

 

できた時刻(じこく)、温度(おんど)

など、すべてきろく！

 

 

Ｃさん　子どもたちの食にかんする仕事がしたかったからです！

 

食材はすべて、

ていねいに、量をはかります。

 

 

 

問５　いさお東の子どもたちにメッセージをおねがいします。

答え　毎日、残食(ざんしょく)なく食べてくれて、ありがとうございます。

 

いえいえ、こちらこそ。本当にありがとうございます。

調理室の中は、夏は40度以上になるときもあり、

冬はれいぞうこの中で仕事をしているよう。

わたしたちがおいしい給食をいただけるのも、

色んな方の苦労(くろう)があってのことです。

これからも、かんしゃして、おいしくいただきたいと思います。

 

 

1月25日(月)　きょうはほんとにあたたかい日。

「月ようびに、密着させてね。」

とお願いしていたにもかかわらず、すっかりわすれていた教頭。

だから、2時間目からおじゃましました！

 

2時間目　たいいく

「１・２・３・４！ 　５・６・７・８！」

たいそうも、たいいくががりさん中心に、自分たちでできるよ。

 

 

 

 

 

たいそうの後は、なわとび。

ともだちと二人とびも、たのしいね～

 

 

 

 

 

なわとびのあとは、ドッジボール。

風組さんと同じ、投(な)げる力ごとにコートの大きさをかえて。

 

 

 

 

 

 

3時間目　さんすう

「１２このクッキーを、3人で同じかずずつわけます」

ノートもしっかりとれるようなってきた。

 

 

 

 

 

どんなかんがえかたがあるかな～

 

ブロックをつかって考(かんが)える。

 

 

 

 

 

図をかいて考える。

 

 

 

 

 

たしざんで考える。

 

 

 

 

 

みんなえらい！なんとかしてじぶんで解(と)こうと考える。

そして、自分のやりかたを、みんなにせつめい！

 

 

 

 

 

こんな力が、どんどん伸(の)びてほしいなぁ。

 

 

 

 

 

 

4時間目　こくご

あたらしいせつめい文。

「こどもをまもる どうぶつたち」

どんなどうぶつがでてくるかな？

 

 

 

どうぶつも、こどもをまもるために「ちえ」をつかうんだって。

「へぇ～～」人間もまけてられないな。

 

 

 

 

 

文ばんごうをつけて・・・これから本読みしゅくだいかな？がんばって！

〈おうちの人へ〉本読みをきいたら、ひとこと、かんそう言ってあげてくださいね。

 

きゅうしょく

さあ！おなかがぺこぺこだ！

手をていねいにあらって・・・

 

 

 

 

 

きゅうしょくとうばんさん、おねがいします！

 

 

 

 

今週は、全国的(ぜんこくてき)に「給食週間」だそうで・・

いさお東でも、今週は地産地消(ちさんちしょう)のこんだて。

今日の「ほねく」は、有田（ありだ）がとくさんの太刀魚(たちうお)１００パーセント！

 

 

 

 

 

のこさず、たべたかな～？

 

スタディタイム

お昼やすみのあと、15分のスタディタイム！

ドリル、プリント、自分のペースで、色んなことをこなす子どもたち。

 

 

 

 

 

中にはこんな子も・・・

 

 

 

 

 

もうすぐ、節分（せつぶん)だね。

 

 

 

 

 

 

 

5時間目　おんがく

まずは、けんばんハーモニカ！

先生のオルガンに合わせて・・・

 

 

 

 

 

おつぎは、音に合わせて体をうごかそう！

「おちゃらか、おちゃらか、おちゃらか、ほい！」

 

 

 

 

 

そして・・・うたってたのしもう

「アーイアイ！アーイアイ！　おさ～るさ～んだよ～」

 

 

 

 

 

おんがくって、たのしいね。ノリノリ！

 

 

1年光組さんにみっちゃくして、たのしかった！

かえりの会も、にっちょくさんが出てすすめていました。

がんばっていたお友だちは？たのしかったことは？

 

 

 

 

 

子どもらしさまんさい！たのしいクラスでした！

じゃんけんぽーん！また、明日も元気に学校に来てね！

 

 

 

 

 

 

 

 

1月19日(火)　晴れ！でも風がつめたいな。

 

今日は、1年風組におじゃましました！

始業式(しぎょうしき)から９日目。

そろそろおしょうがつ気分もなくなっているかな・・・

 

朝の会

お友達(ともだち)のお話(はなし)にしつもん中。

どうやら弟(おとうと)との兄弟げんかのお話だったらしく・・・

「めっちゃおこりましたか？」

「私も、弟にケーキのクリームを食べられました。」

 

 

 

 

 

いろんなおたずねや自分のお話。楽し気な時間が過(す)ぎていく。

そして、必ず出るこの質問(しつもん)！

「お母さんにおこられましたか？」

 

 

 

 

 

『兄弟げんか＝母におこられる』子どもたちの中では、このほうていしきが成り立つらしい。

 

1時間目　さんすう

１００をこえる数。

１+１のべんきょうからはじまって、あっという間に１００をこえたね～

「□にはいる数はなにかな？」

 

 

 

 

 

元気いっぱいの手があがる。

 

 

 

 

 

「〇〇くん」と先生によばれて

「やった！」やりたい気持ちがいっぱいで

じっとすわってられなくて、うずうずする。それが1年生。

 

2時間目　しょしゃ

いよいよ書初会(かきぞめかい)の清書(せいしょ)。

冬休みに練習(れんしゅう)したせいかをみせるぞ～～

 

 

 

 

 

自分にちょうせん、みんな集中してとりくむ。

 

 

 

 

 

ほら、こんなにしっかりかけた！

 

 

 

 

 

 

 

3時間目　たいいく

冬のうんどうの定番(ていばん)なわとび、

自分のとべるとびかたを、きわめる子。

友だちのとびかたを見て、新しいわざにちょうせんする子。

 

 

 

 

 

なわが当たって「いたっ！」ていいながらも・・・

 

そのあとは、ドッジボール。

今、ボール運動が苦手(にがて)な子が多い。

 

 

 

 

 

ボールを投(な)げられない子もちらほら。

お子さまは、どうですか？

子どもは、遊びの中で色んな動きをマスターする。

遊びって、大事だな～

 

4時間目　こくご

いろいろな昔話(むかしばなし)をよんで、

しょうかいする文をかこう。

たくさんの「昔話」から、本をえらぶのも楽(たの)しいね～

 

 

 

 

 

「書く」ことをいやがる子もなく

前むき前むき。

 

 

 

 

 

このすがた、いつまでもつづくといいな～

 

きゅうしょく

当番(とうばん)さんのしごとも、上手になってきた！

 

 

 

 

 

今日のメニューは・・・みんな大すきハンバーグ！

 

 

 

 

 

１風さんは、きゅうしょく好(す)きな子が多いらしく・・・

まいにち、完食(かんしょく)！

 

 

 

 

 

 

5時間目　せいかつ

「みんな、おうちの人何してる？」

「ママは、おそうじをしてくれます。」

 

 

 

 

 

「パパは、だっこをしてくれます。」

やっぱりおうちの人の話をするのは、うれしそう！

 

 

 

 

 

「えがおいっぱい大さくせん」

みんなのおうちにえがおがいっぱいになるといいね！

 

今日は、アフタースクールまでがんばっている子もいました。

とにかくどの時間も、やる気まんまん。

そして、な・か・よ・し！

 

 

 

 

 

すてきな1年風組さんでした！

 

 

 

 

 

明日も、えがおで学校へ来てね。

 

 

 

１月８日(金)　はれときどき雪

昨日と今日は、さむかった～　すごい雪(ゆき)でしたね！

令和３年がはじまりました。

みなさま、よいお正月を過ごされましたか。

 

学校も３学期がスタートしました。

 

新しいドリルがくばられた！

がんばって。

 

 

 

そうじ場所をきめてるの？

学校をピカピカにしてね。

 

 

 

かかりきめ。

じぶんで仕事を考えられる子に

なるといいな～～

 

 

さっそくせきかえ！

あたらしいせきで、

やる気まんまん！

 

 

しぎょうしきの日から

ドリル。

えらいな～～

 

 

 

子どもたちにとって、みなさまにとって、

すてきな１年になるよう、お祈りしています。

本年も、どうぞよろしくお願(ねが)いいたします。

 

 

 

 

 

 

12月24日(木)   　4日おくれの投稿(とうこう)です。

2学期の終業式（しゅうぎょうしき)がありました。

今年度の式(しき)は、すべて放送(ほうそう)で行っています。

 

あちらこちらで、いろんなところで、

通信簿(つうしんぼ)をうけとる子どもたちのすがたがありました。

 

 

 

 

 

3学期(がっき)のはげみにしてもらいたいです！

中には「先生のつうしんぼ」をかいているクラスも・・・

 

 

 

 

 

 

お手やわらかに。

 

終業式では、児童会(じどうかい)の6年生が「冬休みの生活について」話してくれました。

子どもたち、どのクラスもしっかり聞けていました。

 

 

 

 

 

 

2学期は、90日ありました。

でも、教頭先生は、あっという間でした！

それとくらべて、3学期は・・・53日。

6年生にいたっては、49日。小学校生活もあと少しです。

 

まずは、すてきな冬休みを。

そして、3学期にまた、げんきな笑顔(えがお)であいましょう。

 

 

12月23日(水)　晴れ・・少し寒(さむ)さがまし。

いよいよ、明日は終業式（しゅうぎょうしき）です。

今年の2学期は、長く90日間ありました。

学期末（がっきまつ）の子どもたちの様子をのぞいてみました。

 

大そうじ。

自分の机の中の整理(せいり)からはじまって、

 

 

 

 

 

教室の普段(ふだん)はできないところも、

みんなで協力(きょうりょく)しておこなっています。

 

 

 

 

 

ほら、こんなところのほこりまで。

 

 

 

 

 

 

さいごの学習。

まだまだ、さいごまで授業(じゅぎょう)は続(つづ)きます。

割合(わりあい)、難(むずか)しいなぁ。さすが5年生、集中してがんばってました。

 

 

 

 

 

おや、本読みのテストかな。

『大造じいさんとガン』不朽（ふきゅう)の名作。本読みも、感じを出して。

 

 

 

 

 

パソコン室では、プログラミング。

パソコンで命令（めいれい)をおくって、キャラクターを動かしています。

 

 

 

 

 

子どもは、すぐマスターしそう。

 

お楽しみ会。

じゃんけん大会、先生とじゃんけんして、さいごまでのこれるか！

子どもたち、むちゅうです。先生からのメダル。うれしそう！

 

 

 

 

 

イベント係さんが中心となってすすめる。

いすとりゲームは、今も昔もかわらないな～と思いながら。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

いよいよ明日は、終業式(しゅうぎょうしき)。

通信簿(つうしんぼ)をもらう日です。