和歌山市立 有功東小学校

このごろトピック

9月23日(水)  曇(くも)り(たいふうでなくてよかった~)

おひさしぶりになってしまいました。

子どもたちは、とても元気(げんき)です。このごろすずしくなって、ますます元気。

このごろの学校(がっこう)は・・・

 

《木(き)のせんてい》

近(ちか)くの学校(がっこう)のこうむいんさんがあつまって、

学校(がっこう)のまわりの木(き)を切ってくれました。

 

 

 

 

 

通学路(つうがくろ)も、草や木が生(は)えてみとおしがわるくなると、

きけんです!

しぜんがいっぱいは、いいのだけれど・・・

あつい中、本当にありがとうございました。

 

《教育実習(きょういくじっしゅう)の先生》

9月のはじめから、5ねん風ぐみに、教育実習の先生がきています。

もう、なんどか授業(じゅぎょう)もしています。

 

 

 

 

 

子どもたちも、通分(つうぶん)の仕方、一生懸命(いっしょうけんめい)考えました!

そして今日から、4ねん風ぐみに、教育実習の先生がきました。

授業(じゅぎょう)してくれるのもうれしいけど、

休みじかんにいろいろお話(はなし)するのも、とっても楽(たの)しい!

 

 

 

 

 

 

《ゲストティーチャー》

いさお東には、いろいろなゲストティーチャーがきます!

生活(せいかつ)や総合(そうごう)の学習(がくしゅう)では、

人との出会い(であい)で学(まな)ぶことがいっぱい!

今年(ことし)はまだ、あまり来ていただいていませんが、

今日は、5年生に、「情報(じょうほう)モラル」のお話(はなし)をしに来てくださいました。

 

 

 

 

 

スマホやゲーム依存(いぞん)のこわさが、ようくわかりました!

スマホやゲームに支配(しはい)される生活(せいかつ)にならないように、

気(き)をつけたいですね!

 

先日、アメリカに7年間りゅうがくしていた、いさお東のそつぎょうせいが

3.4年生の外国語(がいこくご)活動(かつどう)に、ゲストティーチャーで来てくれました。

 

 

 

 

 

アメリカの学校(がっこう)の話(はなし)や、

英語(えいご)で絵本(えほん)のよみきかせをしてくれました。

英語(えいご)がペラペラって、かっこいい!

 

《スポーツフェスティバルにむけて》

れんしゅうが、はじまりました!

力いっぱいの子どもたちのすがたが、うんどうじょうに。たいいくかんに。

 

 

 

 

 

 

10月3日(土)が、たのしみです!

 

2学期 スタートしました!

 

8月24日(月) 快晴(かいせい)もうちょっとくもってくれても・・・

2学期(がっき)スタートしました!

先週(せんしゅう)1週間(しゅうかん)は、半日のお試し(おためし)?期間(きかん)でしたが、

今日からは、通常(つうじょう)の時間(じかん)にもどりました。

 

2学期から、あたらしい6人のおともだちが、なかま入りしました!

いさお東小学校、274人での、スタートです。

 

 

 

 

 

今日はさっそく、委員会(いいんかい)がありました。

4年生、5年生、6年生が、学校(がっこう)のためのいろいろなお仕事(しごと)をしてくれています。

議長団(ぎちょうだん)・代表委員(だいひょういいん)ではなしあった、

2学期の生活目標(せいかつもくひょう)は「心をこめて大きな声であいさつをしよう」

1学期からあいさつ運動(うんどう)にとりくんで、

自分からあいさつできる子もふえていますが、

子供達(こどもたち)にとっては、まだまだのようです。

 

学校(がっこう)は先生(せんせい)がつくるのではなく、子供(こども)たちでつくるもの。

 

 

 

 

 

各委員会で、学校をよりよくするため、がんばります!

また、ほけん委員会では、「暑さ指数(しすう)」をお知らせしてくれることになりました。

暑さ指数は、人間の熱バランスに影響の大きい

気温(きおん) 湿度(しつど) 輻射熱(ふくしゃねつ)・・・地面や建物・体から出る熱

の3つを取り入れた温度(おんど)のめじるしです!

 

 

 

 

 

だいきゅうけい、ひるきゅうけい、前(まえ)に、

今日は外であそべるかどうか、はんだんする「暑さ指数(しすう)」を

しめしてくれます。

コロナも熱中症も、気を付けながらのスタートです。

 

 

一学期、終業式!

8月7日(金) はれ

いよいよ、1学期(がっき)さいごの日です。各クラスのようす、のぞいてみました!

 

1風さん、自分(じぶん)のおどうぐばこを、せいり中。

自分(じぶん)のもちもの、きちんとかたづけましょう。

 

 

 

 

 

1光さん、れんらくちょうをかいていたよ!

先生がかくお手本(てほん)を見ながら、ていねいにうつせるようになったね!

 

 

 

 

 

 

1年生でも、こんなにていねいに

かけるんだね!

 

 

 

2風さんは、テスト返(かえ)し。「やった!」「え~こんなとこまちごた?」

 

 

 

 

 

次からは、しんちょうにね。

 

2光さんは、夏休みに毎日がんばりたいことをかいてたよ!

 

 

 

 

 

 

へぇ。

えらいなぁ。

毎日できるかなぁ?

 

 

3年生は、どちらのクラスも先生から通信簿(つうしんぼ)。

 

 

 

 

 

今は、「はい。」ってもらうだけじゃない、一人一人とお話して、

よくがんばったこと、2学期(がっき)がんばってほしいことを話すんだね。

 

 

 

 

 

 

4風に行って、ビックリ!

なんと、終業式(しゅうぎょうしき)の今日、本格的(ほんかくてき)な算数(さんすう)の授業(じゅぎょう)!

担任(たんにん)いわく、「コロナのせいで遅(おく)れてる分、ちょっとでも進みたくて・・」

 

 

 

 

 

集中(しゅうちゅう)して学習(がくしゅう)してる子どもたち、あっぱれ!

 

5風は、家庭科(かていか)のテストかえし。

「たちばさみを、立ちばさみと書いてた人多かったでーす」

漢字の博士試験の合格証(ごうかくしょう)を持(も)ってる子もいたよ!おめでとう!

 

 

 

 

 

 

5光も通信簿 配布(はいふ)の真っ最中(まっさいちゅう)!

教室(きょうしつ)の中では友達同士(ともだちどうし)、おしえ合って盛(も)り上がる。

 

 

 

 

 

さて、6年生。風組は、さいごの体育館(たいいくかん)をゲットして、

ドッジビーをしてたのしんでたよ!

 

 

 

 

 

6光は、「オンリーワン ゲーム」お題(だい)に合わせたものを、

友達(ともだち)とかぶらずにえらぶとポイント!

 

 

 

 

 

 

盛(も)り上がってたよ!

 

 

1学期(がっき)、どの子もすてきな笑顔(えがお)をいっぱい見せてくれました。

どのこにとっても、すてきな夏休みをすごしてください。

 

 

 

今年度初、クラブかつどう!

7月31日(金)

4~6年生がたてわりで活動(かつどう)する、クラブ活動がありました。

クラブは8しゅるい。クラブのようすを、ちょっとのぞいてみました!

でも、時間(じかん)ぎれになって、ぜんぶのクラブの写真(しゃしん)がとれませんでした。

百人一首・カルタクラブ

使(つか)っているのは5色百人一首。20枚(まい)一組で、2人で対戦(たいせん)します。

すぐに勝敗(しょうはい)もつき、どんどんあたらしい対戦ができるので、子供達も楽しんでいます。

中には上の句(かみのく)を読み出すと、すぐに手が動(うご)く子もいました!

 

 

 

 

 

オセロ・しょうぎクラブ

名前(なまえ)のとおり、オセロかしょうぎを楽しみます!

第2の藤井総太(ふじいそうた)さんは現れるか!

 

 

 

 

 

和の間クラブ

日本人ならやっぱりたたみ。たたみの部屋(へや)って、ほんとにくつろぎます。

そんな和の間で、おはじきやお茶をたのしみます。

 

 

 

 

 

球技クラブ

球技(きゅうぎ)クラブは屋内(おくない)・屋外(おくがい)があります。

やっぱり子供たちに大人気(だいにんき)のクラブです。

外では、今日はグラウンド・ゴルフをしました。

体育館(たいいくかん)では、バスケットボールをしました。

 

 

 

 

 

毎回(まいかい)ちがうスポーツができるのも、人気(にんき)の理由(りゆう)かも・・・。

 

物づくりクラブ

物(もの)づくりって、楽しいですよね。今日つくっていたのははさみケース。

 

 

 

 

 

こんな手づくりのケースに入れたら、テンション上がりますね!

手づくりって、自分のすきな色やもようのざいりょうを選(えら)ぶのことからたのしい!

できあがりまで、見られなかったのでざんねんです。

 

 

 

 

 

おさんぽクラブ

いさお東の伝統(でんとう)のクラブです。ぶらぶら、気の向くままにおさんぽする・・・

みんなでおしゃべりしながらのおさんぽ、発見(はっけん)、たのしいですね。

でも、今日(きょう)は気温(きおん)が高すぎるので、

校内でとってきた写真(しゃしん)の場所(ばしょ)をさがすゲームをしました。

 

 

 

 

 

昔あそびクラブ

昔(むかし)あそびって、よく聞(き)きますが、昔っていつぐらいをさすのかなぁ~

きょうは、けん玉にちょうせんしていました!子どもたち、少し練習(れんしゅう)すると

みるみるうちに、上達(じょうたつ)するものですね。

 

 

 

 

 

あまり回数(かいすう)はないけれど、これからも楽しみます!

 

 

 

地域のみなさまにお世話になってます!

7月28日(火)

今日は「アフタースクール」「アフターチャレンジ」の日でした。

「アフタースクール」は、3人の外部(がいぶ)の先生と担任(たんにん)で、

プリントちゅうしんの放課後(ほうかご)学習(がくしゅう)をします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「アフターチャレンジ」は、地域の方が宿題をみたり、昔遊びを教えてくれたりします。

 

 

 

 

 

わからないところをおしえてくれるし、

ほんよみも、すぐそばできいてくれるし、

なんてったって、しゅくだいがおわるし!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

手づくりのゴムでっぽうであそべるし、

昔(むかし)のあそびもおしえてくれるし、大人気!

子どもたちをやさしくみまもってくださる地域(ちいき)のみなさまには、

本当(ほんとう)に、大かんしゃです!

 

 

 

 

 

 

Let’s enjoy English!

7月22日(水)

5.6年生の英語(えいご)、3.4年生の外国語活動(がいこくごかつどう)の時間に

学期(がっき)に2.3回ALTの先生が来校(らいこう)します。

今年度(こんねんど)は、オーストラリア出身(しゅっしん)のクレア先生!

今日は、5年生の英語(えいご)の授業(じゅぎょう)をちょっとのぞいてみました。

 

まずは、はじめのあいさつから、今日の日付と曜日、そしてお天気。

 

 

 

 

 

ちょっとはずかしそうな子どもたち、えいごで話(はな)すのって、

おかしくないかな~って、ちょっときんちょうする。

 

それから、Todays Goal(きょうのめあて)をかくにんする。

クレア先生は、日本語(にほんご)はいっさい使(つか)わないから、

たんにんの先生が、時々(ときどき)フォローする。

 

 

 

 

 

でも、クレア先生が何度(なんど)もゆっくり話してくれると、

「あ~~そういうことか!いみわかった!」って声(こえ)があがる。

 

 

 

 

 

 

きせつやたんじょうびの言い方(いいかた)に、楽しく慣れるようにゲームでれんしゅう!

列(れつ)ごとに、チームになって、とくてんをきそう。

まずは、チームですきなきせつをきめる。

 

 

 

 

 

「What season do you like?」のみんなのクエスチョンにチームで答(こた)える。

しっかり答えられたチームはカードをひいて、そこに得点(とくてん)が書いてある。

 

 

 

 

 

はずかしそうにしていた子どもたちも、だんだん声(こえ)のボリュームがあがる。

「やった!ゴールド!50点!」

 

中には、台風(たいふう)のカードもあって、

どこかのチームがこれをひくと、

得点(とくてん)が入れかわるから、もりあがる!

 

 

次はチームではなくて、個人(こじん)でこたえるんだって、言えるかな?

もう、はじめのはずかしさはなく、元気(げんき)よくいっぱい手があがった!

 

 

 

 

 

「I like summer!」「I like winter!」

たまに小声で「先生、春ってなんていうん?」て聞いてくる子もいるんだけど・・・

 

季節(きせつ)が終(お)わると、次はおたんじょうびの言い方(いいかた)になれる。

でも、「月」の言い方ってむずかしい。数字(すうじ)もあるしね。

 

 

 

 

 

おうちでも、かぞくみんなのたんじょうびを、英語で言ってみよう!

どんな学習(がくしゅう)も、生活(せいかつ)にもどしてこそ、定着(ていちゃく)するからね!

 

あっという間(ま)に45分がすぎる。

さいごには、ふりかえり。

 

きょうのめあては、たっせいできたかな?

 

 

 

 

掲示物を見てみよ~(後編)

7月20日(月)  あつい!

いよいよ朝(あさ)はやくからセミの鳴き声(なきごえ)が響(ひび)く夏(なつ)がやってきました!

いつもなら、夏休(なつやす)みを目前(もくぜん)にわくわくしている子どもたちですが、

今年(ことし)は、少(すこ)しかってがちがうよう。

でも、有功東の子どもたちは、本当(ほんとう)に元気(げんき)いっぱいです。

今日は、高学年(こうがくねん)の掲示物(けいじぶつ)をご紹介(しょうかい)します。

 

4年生、国語(こくご)で学習(がくしゅう)したお話(はなし)かな?

 

 

 

 

 

 

開(ひら)いてみると、読書感想(どくしょかんそう)

しっかりかけていました。

本を読(よ)むと世界(せかい)が広(ひろ)がります。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

絵の具のれんしゅう?微妙(びみょう)に色(いろ)をかえながら、

絵の具って、面白(おもしろ)いね。

 

 

5年生は、ダイナミックな「くつ」の絵。

まだそれほどはいていない、新(あたら)しい「くつ」

 

大人気(だいにんき)のアディダス、

細(こま)かいところまで、

よく見(み)てかけています。

 

毎日毎日(まいにち)、はいてはいて、ながいあいだいっしょにすごしてきた「くつ」

 

ひもの感(かん)じも、

今(いま)にも動(うご)き出しそう。

 

 

どの子も「くつ」への思(おも)いがあるようです。

 

 

 

 

 

 

6年生の、五・七・五を読(よ)むと、コメント入れたくなる作品(さくひん)だらけ。

ここんところ、雨(あめ)つづきなので、つゆの時期(じき)の作品(さくひん)がおおいです。

 

 

お手伝(てつだ)いよくするのねー

 

 

 

 

 

 

そういえば、最近(さいきん)

「夕立」(ゆうだち)らしいもの

ふらないね~

 

 

 

髪の毛(かみのけ)で、

雨(あめ)を感(かん)じる。

あるよね~~

 

 

 

 

 

阪神(はんしん)タイガース、絶好調(ぜっこうちょう)!

甲子園(こうしえん)に行きたい!

君(きみ)は、もしかして高校野球(こうこうやきゅう)派?

 

 

 

 

プールもじしゅく中かな?

せっかくの夏(なつ)なのに・・・。

 

 

 

 

 

うまい!

その通(とお)り!

 

 

 

廊下(ろうか)を、つっこみながら歩(ある)くのも、

楽(たの)しいものです。

 

 

掲示物を見てみよ~!(前編)

7月14日(火)

玄関(げんかん)、廊下(ろうか)、教室(きょうしつ)、

学校(がっこう)は、子供(こども)たちの作品(さくひん)でいっぱいです。

今日は、廊下(ろうか)をぶらぶらしながら、作品を紹介(しょうかい)します!

 

1年生は

ろうかに、でっかい学校(がっこう)の地図(ちず)。

せいかつかで、がっこうたんけんをして、作ったものです。

 

こどもたちのみつけたもの、

いっぱいはりつけています!

 

 

雨(あめ)ばっかりでいやになってくる毎日(まいにち)ですが、

雨(あめ)がだいすきな・・・

 

あじさいのいろが、

すごくきれいにかけてる!

 

 

 

 

あじさいにかこまれて、

たのしそう!

 

 

2年生のあじさいは、がようしいっぱいの大きいあじさい。

2年生になると、ダイナミックにかけるようになるんですね。

 

あじさいのちいさいはな

しっかりかけてる!

 

 

 

力強(ちからづよ)くかけた!

 

 

 

絵の具(えのぐ)で、きれいに色をつけて、

色とりどりのあじさいがさきました。

 

3年生のきょうしつのまえを通(とお)ると、

こくごで学習(がくしゅう)した「自然(しぜん)のかくし絵(え)」

かくれるのがとくいな虫たちを知(し)って、かくし絵(え)カードをつくりました。

 

 

へえ、こんな虫

いるんだ~

 

 

 

絵の具(えのぐ)と水で、すきな色をつくって、

すきなように画用紙(がようし)に色をおとしていきました。

 

点(てん)、線(せん)、

おや?こんな形(かたち)に見(み)えてきた

 

こせいてきな作品(さくひん)がならびました。

 

 

 

 

 

子どもたちの中には「わたしは絵がへた」なんていう子がいますが、

形よくかけている絵が素敵(すてき)だとはおもいません。

その子らしい色、その子らしい表現(ひょうげん)、

子どもの絵(え)って、見てるだけでたのくて、だいすきです。

 

 

 

千手川へ、レッツゴー!

7月2日(木)

今日(きょう)は梅雨(つゆ)のはれま、いい天気(てんき)。

お昼(ひる)から、5年生と千手川にゴー!歩(ある)い10分でつくぞ!

いさお東(ひがし)では、昔(むかし)からよく、

千手川を教材(きょうざい)に学習(がくしゅう)してきたよ!

こどもたちの本日(ほんじつ)のめあては、生き物(いきもの)!

 

 

だって、つりざおやバケツを持(も)ってる子がほとんど。

でもほんとうに、つかまえられるかな?

 

 

川(かわ)につくと、もうまちきれない。

「先生(せんせい)、もうはじめていいですか?」

水に足をつけると、やっぱり冷たい!

「キャー」ときいろい歓声(かんせい)がひびく!

でも、こどもたちの顔(かお)は、本当(ほんとう)にたのしそう!

魚(さかな)がいっぱいおよいでる!カワムツだ!つかまえろ!

 

あみを駆使(くし)しておいかける

でも、すばやくて、なかなかつかまらんな~

 

 

石をめくってみると、なんか、くっついてる!

 

 

「これ、これをえさにして、魚つれるやつ。」

へぇ、なんて虫だろう?

 

家(いえ)からつくってきた「しかけ」をセット。

 

カワムツ、入るといいな~

 

 

 

足元(あしもと)がすべって、転(ころ)びそうになりながら、

 

でも、女子はいつでも手をつなぐんだね~

 

 

 

あまりのいい天気(てんき)に、生き物をつかまえるのもわすれて

 

 

語り合(かたりあ)ってる子も・・・

なんか、いいな~せいしゅん。

 

でも、さおを持(も)っている子は、

 

まさにプロフェッショナル!

 

 

 

けっきょく、カワムツを、30ぴき?いや、もっとつかまえた!

ヨシノボリも、数匹(すうひき)つかまえたね!

でも、しゃしんとるのわすれちゃいました。

千手川、楽(たの)しい、またみんなできたいね。

もっと上流(じょうりゅう)は、どんなになってるかな。

 

 

 

 

 

図書ホールにズームイン!

6月29日 げつようび

今日(きょう)は、図書(としょ)ホールをしょうかいします!

でも、しゃしんをとったのは、せんしゅうなので、ごりょうしょうください。

広(ひろ)くて、きれい、本のかずも多(おお)い図書ホールは、いさお東のじまん!

2年前(まえ)から金曜日(きんようび)に、地域(ちいき)の方が3~4人、

『図書ボランティア』できてくださって

本のしゅうりや、季節(きせつ)のけいじをしてくださってます!

ありがたいな~~

今の時期(じき)は・・・

あじさい

あやめに、

かたつむり。

 

 

図書いいんさんが、かしだしや、本のせいりもしてくれています!

 

お、これは、図書いいんさんがおすすめの本

 

 

なんだか、おもしろそ~~

 

 

本を読むスペースも、さまざま。

 

 

こんなつくえも

 

 

 

 

こんなつくえも

 

 

 

こんなところでも、

みんなむちゅうでよんでます!

 

 

おっと、こんなお友達もいたよ!

 

でっかい本!

立ち読(よ)み!

 

 

本の世界(せかい)に入(はい)りこむのはたのしいね!

ちしきもふえるし、そうぞうする力もつきます!

これからも本をいっぱいかりて、よんでね。

 

 

 

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