カテゴリー: 教育活動

５年　図工　オリジナルフラワー

色とりどりに、オリジナルの花がいっぱい咲いていました。

１年　国語　とん　こと　とん

ねずみが　さんぽから　かえって　きました。
ゆかの　したから、
がたがた　おとが　きこえます。

「おかしいな。　なんだろう。」
また、おとが　きこえます。
ねずみは、　ゆかを　たたきました。
とん　こと　とん。
へんじが　ありません。
だれかか　とびらを　たたきました。

「きみの　いえのしたに、ひっこしてきたもぐらです。　よろしくね。」と
お話が続きます。

ワークシートに本文を写し、吹き出しには登場人物の気持ちを書きこみます。 このような学習を数時間繰り返しながら、学び方を身に付け、学習を深めていきます。
入学して２か月ですが、１年生はよくがんばっていますね

プール掃除　４年～６年

昼から４年・５年・６年生がプール掃除をしました。６年生は、小プールからしました。４年生と５年生は、大プール半分ずつしました。大ブールは、長い藻を取り除くところから始めました。藻の多さには驚きましたが、子供たちも頑張ってくれました。その後、デッキブラシなどでゴシゴシ磨いていきました。時間が経つれて青い部分が増えてきました。めどがついたので３時半ごろに終了しました。１年生から６年生までそれぞれ頑張ったので気持ちよくプールに入れそうです。　　 後は、晴れる日が多いことを祈っています。

プール清掃１～３年

もうすぐ水泳学習が始まりますが、今日、そのために午前中、１年～３年生がプールサイド、シャーワー、下駄箱付近を掃除しました。プールが楽しいですね。

４年　新聞づくり完成

先日紹介しました４年生の新聞が完成しつつあります。それらの新聞をいくつか紹介します。
「絶景新聞 」…自然豊かな和歌山の自然を伝えています。
「日本一新聞」…和歌山県産で日本一のもの　スータチス、かき、いちじくなど
「ゆるキャラ新聞」…和歌山ならではのゆるキャラ　まくトル、しらペンなど
「市町村新聞」…和歌山県の市町村○○〇ランキングなど
４年生ががんばって作った新聞を是非教室でご覧ください。

 

6年生　体育　投の運動

先日、6年生が体育で「投の運動」の授業をしていました。スポーツテスト等でボールなどを投げる力が低下しているとよく言われています。子供たちは、それぞれの場でより遠くに投げるコツを掴もうと頑張っていました。それぞれの記録が伸びるといいですね。

警報発表時児童引き渡し訓練

今日、警報発表時児童引き渡し訓練がありました。これは、児童が在校中に特別警報が発表した場合、または警報が発表して下校が危険と判断した場合の保護者への児童引き渡しの方法を確認するために実施しています。近年、気候変動の関係もあり台風等とは関係なく警報が発表されることが増えてきました。今年度は、早い目に訓練を実施した方がよいのではとうことで、６月の訓練実施になりました。保護者のみなさまにはご理解、ご協力いただきありがとうございました。

４年　新聞づくり

４年生は、今新聞づくりをしています。国語で新聞づくりのポイントを学習しました。その後、社会科で和歌山県の学習するので、和歌山県について調べたことを新聞にしています。その新聞記事にする目の付けどころがおもしろかったり、大人でも初めて知って驚いたりと、なかなか楽しむことができました。新聞の完成が楽しみです。

 

１年　国語

１年生は、教科書にあるお話の学習をしていました。もちろん、教科書は文字数が少なく、挿し絵が多いですが、先生の質問に一生懸命考え、発表していました。授業風景も上の学年のと同じようになってきました

２年　生活科　校区探検

今日、２年生は、校区探検に行ってきました。学校を出発して墓地公園沿いに歩いて公園で休みました。公園グループは、シートに気づいたことを書いていました。その近くの石材屋さんが声をかけてくださり、店の中も見せていただ来ました。製品の墓石もありましたがキャラクターの製品に興味津々でした。その後、神明神社、ケーキ屋さん、福湯、あいとく幼稚園、今福郵便局と見て回りました。子供たちはどんなことに興味を持ったでしょうか。

４年　図工　はみがきポスター

先日、４年生は、図工の時間にはみがポスターを描いていましたが、１階廊下の掲示板に掲示していました。

顔の表情が豊かで観ていると楽しいですね、

３年　理科　ホウセンカやヒマワリの観察

３年生は、理科の時間にホウセンカやヒマワリの観察をしました。課題は、「ホウセンカやヒマワリの葉は、どうなっているのだろうか」でした。観察する前に、見るぴポイントを質問しました。「葉の形、色、長さ、さわった感じ・・」などいくつか発表しました。その後、教室や廊下など思い思いの場所で観察をしました。シートにスケッチして、気づいたことを書いて、シートを仕上げました。全員ハナマルでした。?

１年　連絡帳を書けるよ。

最近、１年生は、連絡帳を書き始めました。先生が黒板に行ごとに大きく、ゆっくり書きます。それを見ながら連絡帳に写していました。慣れてくればもっとスムーズにいくでしょうね。

２年生　算数　「長さ」

算数で長さの勉強をしていました。ものさしを初めて使います。何㎝　何ｍｍを正確に図ったり描けたりできるようにがんばってください。

４年生 算数　「割り算」

算数で割り算の文章題に取り組んでいました。「７５÷３＝ 」の計算のやり方を考えて、そのやり方をグループで考え、説明の交流をしていました。

６年生 国語　「複合語」

６年生は、国語の「複合語」の学習をしていました。和語
見送る（和語＋和語）、家庭訪問（漢語＋漢語）、オレンジジュース（外来語＋外来語）の例で複合語を理解した後、グループで考え、全体交流をしていました。

育友会よる花壇整備

今日、育友会の教養部主催による第1回目の花壇整備がありました。子供たちも含め約６０名の参加がありました。地域の方のご指導のもと、パンジーやペゴニアなど花の苗を植えました。あとサツキの剪定等もやっていただきました。また、今回、子どもセンターからも花の苗とプランターをいただき植えました。学校前の花壇や校門から児童玄関まで両側に年中花が咲いているのは、今福の自慢の一つです。やはり、心が和みます。これから栽培委員会が中心になって水やりをがんばっていきます。育友会及び保護者の皆様、地域の方々、子どもセンターの皆様、本当にご協力ありがとうございました。

 

３年　和歌山城見学

今日、３年生は社会科の学習で和歌山城に見学に行ってきました。目的は、和歌山城の天守閣から和歌山市を東・西・南・北の方角からどんな建物や風景が見えろのかを確かめることでした。ここから３年生なり和歌山市の特徴を学んでいきます。今日は、それにプラス和歌山城の歴史のひみつも学ぶことができました。バスや横断歩道でもとてもマナーが守れていました。動物園も少し見学することができました。

４年　算数　割り算の筆算

今日、３時間目、４年生は算数で「割り算の筆算」を学習していました。商を立てて割り進むのがややこしいです。４年生になるノートもきとんと書くことができますね。

5年　走り高跳び

今日、5年生は、研究授業で体育科で「走り高跳び」の研究授業がありました。子供たちは、自己記録を伸ばそうといろんな場で練習に取り組みました。「踏切が左か右か」「リズミカルな助走（１・２，１・２・３）、１・２・３」、「振り上げ足、抜き足」などコツは理解できますが、それをやるとなるとなかなかうまくいきません。でも、悪戦苦闘しながらもがんばっていました。友達にアドバイスしてもらっている子もいました。少しでも記録が伸びるといいですね。

 

 

 

 

 

6年　算数

6年生の算数では、めあてが「帯分数が入った分数のかけ算をマスターしよう」でした。既習の知識を活用しながら、やり方を説明していました。

4年　図工　はみがきポスター

4年生は、図工ではみがきポスターを描いていました。色を塗っている子が多かったです。

大きな口を開けた表情豊かな顔がよかったです。

 

1年生　国語の学習

今日、1年生の国語は、「は」 と「わ」の使い方の勉強をしていました。発表している子は、大きな指示棒で説明していました。1年生もがんばって勉強しています。

ALT　マーフィー先生来校

今日、ALTのマーフィー先生来校されました。6年生と3年生は、楽しそうにゲームに参加していました。最近のデジタル教材がよくできていて、子供たちは、活動しながら楽しく学ぶことができます。

６年　理科　葉の気孔の観察

先日、６年生の理科でジャガイモの葉の気孔の観察をしました。この授業では、学校の近くに住んでいらっしゃる方（元小学校の先生）に理科の授業のお手伝いをしていただきました。これからも高学年の理科の授業の準備などボランティアとしてお手伝いしていただくことになっています。

 

３年　保健　けんこうって何だろう

先日、３年生で保健の授業をしていました。課題は、「けんこうって何だろう」ということで、大きな絵の中から健康的な人を選んで発表していました。子供たちが考えた健康は、「しっかりねる」「ご飯を食べる」「風邪をひきにくい」「えがお」「パワー」などでした。学校では、しっかり給食を食べて、運動場でいっぱい遊びましょう。

１年　音楽　さんぽ

たまたま音楽室の近くを通ると、楽しそうな声が聞こえてきました。「１年生かな」と思いながら音楽室に入りました。やっぱり１年生でした。「さんぽ」の曲に乗って歩きながら交流していました。音楽の時間はわくわくしているでしょうね。

５年　体育　走り高跳び

体育館では、５年生が走り高跳びをしていました。木でのバーではなくてゴムひもをバーにしていろいろな場で自分のめあてに向かって練習していました。「リズムカルな助走」「力強い踏切」「ふり上げ足」「ぬき足」などコツは分かっていても習得するのはなかなか難しいです。でも、子供たちはがんばって取り組んでいました。

ひまわり学級　こいも（じゃがいも）を食べたよ。

今日、ひまわり学級のみんなは、春に収穫した小さい小さいじゃがいもを揚げて、みんなで食べました。少し揚げすぎてしまったものもありましたが、全部食べました。その後、皿を洗って片付けもがんばりました。
家庭科室でチラシで作ったかぶとを見つけました。これは何をするのかなと考えました。答えは、調理で出た野菜などの皮を入れるために置いてあるそうです。「なるほど」と感心しました。

５年　玉ねぎの絵

先日、春の野菜、玉ねぎの絵を階段の掲示板で見かけました。濃淡に色を塗っておいしそうな玉ねぎです。今年はスーパーでも値段が高いです。カレーからはじまって、玉ねぎは料理には欠かせない野菜ですね。５年生がんばって描きました。

２年　はみがきポスター描こう

先日、２年生の教室の近くを通ると、大きな口を開いた絵が目に飛び込んできました。
よく見ると、みがきポスターを描いていました。立ち止まるくらい迫力のある絵を描いていました。

１年　音楽

音楽室からカスタネットをたたく音と楽しそうな声が聞こえてきました。教室に入ってみたら、１年生が音楽に合わせてカスタネットたたいていました。その音楽のリズムに友達の名前を入れて、名前のリレーしていました。みんなとても楽しそうでした。

６年　社会

６年生の社会では、「住区センターは、どうようなところだろうか」という課題で学習していました。教科書や資料集を使いながら、話し合いを進めて公共施設の役割について考えていました。さすが６年生です。発表する時は、ハンドサインを使っていました。