カテゴリー: 教育活動

５年　クランクを使ったおもちゃを作ろう

５年生は図工で「クランク」を使ったおもちゃ作りに挑戦していました。牛乳パックなど身近な材料を使ってお気に入りのおもちゃを作れるでしょうか。

３年　わりピンワールドを楽しもう

３年　３年生は図工で「わりピンワールド」仕上げるために頑張っていました。塗り方を工夫していました。

 

版画祭り②

４年生も頑張って木版画に取り組んでいます。進んでいる人は擦りながら彫っている人もいます。かわいい動物、リアルな動物など作品風はいろいろですが、楽しみながら、悪戦苦闘しながら初めての木版画に挑戦しています。

版画祭り①

６年生は図工で版画に取り組んでいます。この時間で結構彫っていました。歴史上の偉人をテーマにしています。さすが６年生です。彫りがしっかりしています。出来上がりが楽しみです。

最近の授業の１コマ②

４年　４年生は道徳で「いのりの手」を学習していました。デューラとハンスの友情はどうなったのでしょうか。

２年　２年生は生活科で集会の準備をしていました。せふりの練習したり小道具などものづくりをしていました。

５年　国語で「いにしえの言葉に親しもう」を学習していました。この時間のめあては、好きな言葉を選んで理由を書こうでした。

 

最近の授業の１コマ①

３年　３年生は算数で「時こくt時間」の学習をしていました。学習で学んだことが生活に結びつくといいですね。

１年　１年生は音楽で列車つなぎになって楽しく歌って活動していました。

６年　６年生はグループに分かれて集会の準備を頑張っていました。自分たちの力で取り組んでいるようです。発表が楽しみです。

 

 

今日の授業の１コマ②

５年　５年生は道徳で「手塚治」の生き方に話し合っていました。偉人の生き方からどんなことを学んだのでしょうか。

４年　４年生は算数で角の学習をしていました。めあては、「１８０度より大きい角の測り方にについて考ええよう」でした。測る角が大きくなると分度器の使い方が難しくなってきますね。

２年　２年生は国語で新出漢字の学習をしていました。

 

今日の授業の１コマ①

３年　３年生は国語でテストに取り組んでいました。集中して頑張っていました。

６年　６年は社会科で弥生時代のの米づくりについて学習していました。

１年　１年生は国語で「あひるのあくび」について学習していました。楽しく音読できるといいですね。

 

今日の給食

今日の献立は、黒糖パン　牛乳　鶏肉と野菜のミニトマト　パインサラダ　です。

 

最近の授業の１コマ

２年　２年生は音楽で「ドレミ」を歌っていました。グループで歌う歌詞を決めていて、歌う時は立って歌っていました。もちろん最後は全員で歌っていました。どのグループも楽しそう歌っていました。

３年　３年生は体育で「キャッチバレー」に取り組んでいました。サープ、レシーブ、アタックなど難しいので、相手のサーブを両手でキャッチして、見方にパスします。同じことをもう１回繰り返して、３人目にキャッチした人は、相手コートに返します。相手がキャッチをミスしてコートのボールが落ちたら１点です。３年生も少しずつ慣れてきて意欲が出てきました。

６年　６年生は音楽で合奏の練習をしていました。　　　　　　　　　　　

今日の授業の１コマ②

２年　２年生は算数で文章題に取り組んでいました。この時間の課題は、「トマトが、２０こあります。８こ食べると、のこりは１２こになりました。」の問題文を、のこりのトマトの数をもとめるもんだい文につくりかえることでした。なかなか難しいですが、頑張って挑戦していました。

５年　５年生は理科でメダカの受精の学習をしていました。実際に教室で飼っているメダカが産んだ卵を観察しました。

４年　４年生は算数の角の学習で、１８０度より大きい角の求め方の学習をしていました。

〇年生　楽しくお弁当？

〇年生がお昼の時間にお弁当を食べていました。なぜ、お弁当なのでしょうか。昨日、警報のために加太合宿が延期になった５年生がお弁当を食べていたのです。合宿のためあらかじめ給食を止めていました。それで、今日はお弁当を持ってきて学校で食べました。延期になったことは少し残念でしたが、とてもおいしそうなお弁当を楽しく食べていました。

今日の給食

今日の献立は、ごはん　牛乳　にくじゃが　ごまあえ　です。

今日の授業の１コマ①

１年　１年生は国語で「あばあさん」「あばさん」の違いなど言葉の学習をしていました。

３年　３年生は音楽でピアニカで演奏していました。

６年　６年生は社会科で「大昔のくらしと国の統一」について学習していました。

最近の授業の１コマ

５年　５年生がバケツで田植えをしました。土は田んぼの土です。一人一人苗を何本か植えました。お米のがなるといいですね。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

３年　３年生はベランダで育てている植物の観察をしていました。何を植えているのでしょうか。もう少し大きくなると分るでしょうか。

２年　２年生は体育でマット遊びに取り組んでいました。動きが活発になってきました。

４年　４年生は算数で三角定規の角の大きさの学習していました。

 

今日の授業の１コマ②

５年　５年生は社会科で「水害」について学習し、プリントでまとめに取り組んでいました。

４年　４年生は外国語活動であいさつなど日常のやさしい会話を学んでいました。

今日の授業の１コマ

１年　１年生は生活科で「あさがおおおきくなあれ」で肥料をあさがおにあげていました。葉っぱはずいぶん大きくっています。つるものびてきました。

６年　理科で観察実験に植えていたじゃがいもを収穫しました。たくさん収穫できたでしょうか？？

３年　３年生は算数で３つ数の計算のの計算の工夫を学習していました。

今日の給食

今日の献立は、ごはん　牛乳　豚肉のかんりあげ　みそしる　です。

授業参観②

３年生は　３年生は外国語活動でした。基本的なあいさつの会話など学んでいました。

５年　５年生は外国語で「Month」をテーマにゲームをしながらを学んでいました。

６年　６年生は体育でフラッグフットボールに取り組んでいました。パス＆ランをつないで得点できたでしょうか。

お忙しい中、懇談会も多数残っていただきありがとうございました。各学年で子供たちの学習や学校生活のことで情報交換できたと思います。今後ともよろしくお願いします。

授業参観①

先日、６月１４日（金）、２回目の授業参観・懇談会がありました。１学期も折り返し地点を過ぎ、夏休みに向けて１学期のまとめを意識ながら学習活動等進めているところです。子供たちの頑張りを見ていただけたでしょうか。１年生から６年生の授業参観の様子を少し紹介します。

１年　１年生は図工で「おしゃれなかたつむり」を作りました。はさみで折り紙をチョッキンチョッキンしてかたつむりに貼って、どんなおしゃれなかたつむりになったのでしょうか。

２年　２年生は誕生日会をしました。お家の人もたくさん見ている中での誕生日会、とても恥ずかしかったけれどうれしかったでしょうね。クイズはできたかな。？

４年　４年生は音楽の鑑賞で二重唱の曲を楽しく学んでいました。

 

 

今日の給食

今日の献立は、ごはん　牛乳　白身魚のてりやき　みそしる　です。

 

６年　わらびもちづくり

６年生は会社活動のイベント会社が企画して、わらびもちづくりを楽しみました。きっかけは図書館においてあるお菓子作りの本を見て企画を考えたそうです。なかなかおもしろいですね。作ったわらびもちを職員室まで届けてくれていました。

４年　楽しい学級活動

４年生は会社活動で、イベント会社がビンゴゲームを企画しました。ゲームのルール、商品づくり、ビンゴ大会の役割など自分たちで考えて取り組んでいました。みんな楽しんでいました。

最近の授業の１コマ

４年　４年生は音楽で歌「風のメロディー」を練習していました。少しずつ高学年の歌い方に近づいていくのでしょうか。

２年　２年生は算数で文章題に取り組んでいました。問題は、「子どもがあそんでいました。９人きました。すると、３０人になりました。はじめにあそんでい人数は何人でしょうか。？」でした。先生が問題文を１文ずつ書き、次の一文を子供たちに予想させたりして題意をとらえさせていきます。問題文を全員が書き終わるころには、子供たちは引き算にするか足し算にするかなど題意をとらえています。感心しました。

５年　５年生は算数で少数÷少数の筆算に取り組んでいました。少数マスターになれたでしょうか。

 

 

ピカピカに仕上げたよ！

５・６年生は３限目、プール掃除の仕上げとして、残っている汚れをピカピカにしてくれました。外も暑くなってきた時間だったので、水に濡れた方が気持ちよかったようです。２回にわたってご苦労様でした。

今日の給食

今日の給食は、和風スパゲティ　牛乳　パン　こまつなサラダ　です。

今日の授業の１コマ②

２年　２年生は体育でマットあそびに夢中でした。コロコロコロリンといろいろな動き方、回り方に楽しく挑戦していました。

１年　１年生は生活科であさがおの引っ越しとまびきををしていました。大きくなった５つぐらいの苗を３つにしていました。これから夏に向けてどんどん大きくなるでしょうね。

３年　３年生は国語で新出漢字に取り組んでいました。

今日の授業の１コマ①

４年　４年生は道徳の授業に取り組んでいました。教材は、「行為の意味」（宮澤章二作）を取り扱っていました。導入はクイズから始まっていました。□□は見えないけれど　□□□□はだれでも見える。こころは見えないけれどこころづかい見える。思いは見えないけど思いやりはだれにでも見える。　この教材を通して子供たちはどんな感想を持ったのでしょうか。

５年　５年生は英語で「My　birthday is  May 25 th.」で誕生日の言い表し方を学んでいました。

６年　６年生は社会で「縄文時代と弥生時代のくらし」について考えていました。どんな違いがあったのでしょうか。

 

 

ひまわりショップオープン

６月１２日（水）、午後からひまわりショップがオープンしました。お店には子供たちが作った商品もたくさん並んでいました。３つのショップがあり高学年の店長さん中心に販売活動を頑張っていました。はじめは緊張していましたが、「いらっしゃいませ」「何にしますか」「ありがとうございました」の声にも元気が出てきました。笑顔が最高の店員さんも見られました。お金は１円、５円、５０円、１００円、５００円があり、計算しておつりを渡すこともうまくなってきました。先生たちもいっぱいお客さんで来てくれたので楽しそうに販売活動をしていました。子供たちは、販売活動を楽しみながら計算やコミュケーションを学んでいきます。

最近の授業の１コマ

６年　６年生は「日光と葉のでんぷん」の実験結果をまとめていました。どんなことが分かったのでしょうか？

１年　１年生は国語で「さとうとしお」の学習に取り組んでいました。めあては、「しおめいじんになろう」でした。さあ、しおめいじんになれたでしょうか。

４年　４年生は算数で「直角二等辺三角形と二等辺三角形の角について学習していました。