和歌山市立　今福小学校

カテゴリー: 教育活動

２３２１（４年　茶色の小びん）

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４年　茶色の小びん

４年生は音楽で「茶色の小びん」の合奏について話し合っていました。３グループに分かれて、グループ内でパートと楽器（打楽器）で何つを使うか話し合っていました。

２３１９（４年　友達ってどんな人？）

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４年　友達ってどんな人？

４年生は道徳で友達について考えていました。友達はどんな人と質問されて、「しゃべた人、仲がいい人、協力する人、クラスの人」など答えていました。次に、では、「そんな友達だちなら、いなくたっていいじゃないか」というケースを考えていました。

２３１５（3年　市立博物館見学）

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3年　市立博物館見学

３年生は社会科で「昔のくらし」を学習しています。この学習を深めるために市立博物館にか見学に行ってきました。昔の道具をを通して昔のくらしにどんな考えをもったでしょうか。？

２３１１（４年　理科　もののあたたまり方）

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４年　理科　もののあたたまり方

４年生は理科で「水のあたたまり方」を学習していました。問題は、「試験管の中の水は、どのようにあたたまっていくのだろううか」でした。試験管の中の青の水が熱は伝わりだすとピンクに変化しました。子供たちはとても興味をもって実験していました。

２３１０（３年　ありがとうの花）

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３年　ありがとうの花

３年生は音楽で、「ありがとうの花」を歌っていました。この歌は手話を入れながら歌っています。６年生を送る集会でうたのでしょうか。？　歌っている姿はとてもかわいいです。

２３０９（６年　音楽：絆）

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６年　音楽：絆

６年生は音楽で卒業式に歌う「絆」を練習していました。アルトとソプラノに分かれ練習していました。これから歌い込んで気持ちを高めていってほしいものです。

 

２３０８（最近の授業の1コマ①）

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最近の授業の1コマ①

６年　６年生は社会科で太平洋戦争について学習していました。

２年　１年生は理科で、「くらべて　つたえよう」を学習していました。身の回りのあるもののおなじところ、ちがうところに気をつけて。説明する文章を書くこと学習していきます。

５年　５年生は理科でもののとけ方の学習をしていました。この時間の課題は、「水温を上げるとものの溶ける量は増えるだろうか」でした。

 

 

 

２３０７（今日の授業の１コマ）

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今日の授業の１コマ

１年　１年生は体育でとびっこあそびに取り組んでいました。安全確認のための「はい、いきます」の声が元気よく響いていました。

２年　２年生は大きな漢字プリントに取り組んでいました。早くできた人は、アドバイス役になっていました。

３年　３年生は算数で少数の筆算の学習をしていました。みんな元気よく手をあげていました。

２３０５（３年　クラスの思い出づくりのために）

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３年　クラスの思い出づくりのために

３年生は国語で「クラスの思い出づくりのため」をテーマに、グループに分かれて、提案するための作文を考える学習をしていました。この作文では、文章構成を考えながら提案の考えとその理由を書くことを学んでいきます。あるグループは、思い出作りのゲームとして、しりとり、お話会、漢字クイズ、おにごっこ、クイズゲームなど考えていました。提案はどうなっていくでしょうか。？

２３０４（２年　あったか　ふわふわ　手ぶくろ）

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２年　まほうの手ぶくろ

２年生は図工で「あったかふわふわ手ぶくろ」を描いていました。「手のかたちをなぞる。白いクレヨンでもようをかく。えのぐでもようをかく。えのぐかわかせてはさみで切る。」の順で作っていました。どんな手ぶろくができるのか楽しみです。

２３０３（最近の授業の１コマ⓶）

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最近の授業の１コマ⓶

５年　５年生は国語で「どう考える？もしもの技術」の学習をしていました。めあては、「自分の意見文を描こう」で、反対される意見とその答えを考えていました。

４年　４年生図工で「光のカラフルタワー」を作っていました。

３年　３年生は外国語活動で「好きなものの聞き方」を動画など観ながら学習していました。

 

２３０２（最近の授業の１コマ①）

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最近の授業の１コマ⓵

２年　２年生は図書室で本の借り換えをしていました。今週、司書の方が来られていたので、本を読んでもらっている子供たちもいました。

１年　１年生は国語で「小学校のことをしょうかいしよう」を学習していました。４月から入学してくる新１年生にしょうかいするためです。めあては、「できごとをじゅんにていねいにかいてしらせよう」でした。４月から１つ学年が上がって、お兄ちゃん、お姉ちゃんになります。がんばりましょう。

６年　６年生は総合的な学習に取り組んでいました。めあては、「今福のまちをよりよくするためのプレゼンテーションを考えようでした。」、各グループからどんな提案が出てくるか楽しみです。

 

２３０２（6年　キッズシェフ体験）

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6年　キッズシェフ体験

6年生は、和歌山県調理師会の和歌山県食育推進事業の一環としてのキッズシェフに応募していました。今日、その出前授業がありました。協会の人と市内の中華料理店の4名の方が来て頂いて指導して頂きました。まず、見本に目の前で焼きそばを作って頂いて、その後、6グループに分かれて焼きそばを作りました。一人一束用意されていたので、みんな調理することができました。調理する時間もあまりかからず、6時間目にはみんなでいただくとができました。残り少ない小学校生活の中で１つの思い出ができました。

①調理の見本を見せて頂きました。

②いよいよ焼きそばづくりに挑戦。

　

③片付けしてみんなでおいしくいただきました。

２２９８（今日の授業の1コマ）

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今日の授業の1コマ

1年　1年生は音楽で「こいぬのマーチ」をが学習していました。めあては、はねているマークに気をつけよう」でした。

6年　6年生は理科で「発電と電気の利用」について学習していました。

2年　2年生は算数で「３２００は１００を何個集めた数ででしょう。」の問題に取り組んでいました。理由も考えられるように近くのお友達と相談していました。

 

 

 

２２９７（6年　総合的な学習）

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6年　総合的な学習

6年生は総合的な学習で、「今福おこし」をふりかえりながら、今福のまちについて考え、どんな町になったらいいか、自分たちにできることはなど、グループで学習計画を立てていました。

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