カテゴリー: 教育活動

「１７＋４」のたし算

４を３と１に分けて考え、その３を１７とたして２０

残っていた１と２０をたして、答えは２１

　

手が、ピーンと上がっていました。

絵の具を使った後、パレットをきちんと洗っていました。

　

ありのこ　あちこち　あいうえお

いしころ　いろいろ　あいうえお

うしさん　うとうと　あいうえお

えんそく　えいえい　あいうえお

おひさま　おてんき　あいうえお

　

　

6年生は、朝から全国学調のテストです。

慣れない”マークシート”の説明を受けて、頑張っていました。

　

　

”私の説明書”を持って、クラスメートと紹介しあいました。

　

　

私について、知ってもらうための”私の説明書”づくりをしました。

　

　

3時間目に、体育館で「１年生をむかえる集会」を開きました。

　

　

児童会のあいさつ　　　　　　　　　〇✖クイズ

　

　

なかよしグループごとで、リーダー探し

　

児童会あいさつ　　　　　　　　　　たのしかったね☆

　

 

 

足し算の授業。　　　　　　　　　　ふでばこや教科書、ノートを右端にそろえましょう。

　

かぞえ棒で、１７を用意しましょう。

　

6年生は、パートに分かれてスポーツテストに挑んでいました。

反復横跳び　　　　　　　　　　　　立ち幅跳び

　

長座体前屈　　　　　　　　　　　　　　腹筋

　

外国語活動の授業では、日直さんのあいさつも、英語になります。

今日は、いろんな国のあいさつについて学びました。