180度より大きな角の測り方を考えていました。


180度より大きな角の測り方を考えていました。


道徳で、子どもたちは意見を戦わせていました。


4グループに分かれて、みんなで相談してコースを考え、
その後、走っていました。


途中でとなりのコースと交換して走り、
まとめでいろんな意見を出していました。



子どもたちが帰った後で、教員で協議会を行いました。
ウサギの動きのマネと、アシカの動きのマネをしていました。

その後、太鼓の音に合わせてスキップし、急に止まる活動をしていました。

引き算のひっ算の答えがあっているのか検算するために、
たし算のひっ算をしていました。

「たされる数」「たす数」の復習をして、
「ひかれる数」「ひく数」を学習していました。

今日は、9人の赤ちゃんがやってきてくれました。
出産や子育ての話を聞いた後、グループに分かれて
準備したおもちゃを使って、赤ちゃんとふれあいました。




お家でも、本校児童が生まれた時の話をしていただけたらありがたいです。
版画の作成で、彫刻刀を使っていました。

早くできた児童は、赤ちゃんふれあいプロジェクトの準備に追われていました。

音楽室に行く前は、ローカに並んで移動します。
最初はみんなで歌を歌っていました。

その後、鍵盤ハーモニカを使いながら、歌を歌っていました。

午前中に、和歌山市のごみについての学習をしました。
午後から、パッカー車が来てくれました。




歯磨きの仕方について、動画を見ながら実際に確認しました。

