５年生が描いていた秋の木々、特に枝振りを描いています。
秋の深まりを感じますね。

11月18日(金)、４年生は「稲むらの火の館」と「広村堤防」、「湯浅醤油 角長」に行ってきました。
「稲むらの火の館」では、「稲むらの火」の歴史について学びました。
1820年(文政3年)、紀州広村（現在の広川町）で生まれた濱ロ梧陵さんは、安政の大地震津波時、その命の火で多くの村人を救いました。
濱ロ梧陵さんの功績は、現代に通じる津波防災の象徴として広く語り継がれています。
同じ敷地にある「津波防災教育センター」では津波が起こる仕組み、被害の大きさなどを学びました。
その後、「広村堤防」に行き、津波に備えた当時の様子を学ぶことができました。
「湯浅醤油 角長」では、昔ながらの作り方を大事にしている醤油づくりについて教えていただきました。

算数の時間に、「（小数）×（整数）のかけ算の仕方を考える。」学習をしていました。
自分の考えをノートに書き、発表して考えを深めていました。

自学ノートが更新されています。
自学ノートで学習している内容も、精度も上がってきました。皆さんの頑張りが光っています。

持参した紙コップの容量を工夫して調べています。
周りが水浸しにならないようにトレイの上で検証を行っています。

11月18日(金)、４年生は「中消防署」「防災センター」「県庁」に行ってきました。
「防災センター」では、火事の恐ろしさを学ぶことができました。消化器を使って火を消す疑似体験もさせてもらいました。
「中消防署」では、消防士さんからお話を伺い、消防車の役割、仕組みを教わりました。
「県庁」では、本館にある県議会場に入り、議員席に座らせていただいてでお話を伺いました。

国語科で「和の文化」について調べています。
「和」といっても幅が広く、衣食住、神社、仏閣、地域の伝統・言い伝え…などなど、たくさんです。
身近な内容に絞って調べていくといいですね。

理科の時間に、生きものが春や夏と比べてどう変わってきたか考えています。
秋になり、冬が近づくにつれて変わっていく様子を、クリームブックで撮影していた写真を見比べながら考えています。

総合的な学習の時間に福祉をテーマに学んでいます。
「点字、点字ブロックって何だろう？」という素朴な疑問から学習をスタートします。

11月18日(金)、２年生は「市民図書館」「子ども科学館」に行ってきました。
「市民図書館」の屋上にある芝生広場でお弁当を食べました。
「子ども科学館」では、発電の実験や音の伝わり方など楽しく学ぶことができました。