カテゴリー: 教育活動

算数の時間に学習してきた「速さ」の学習も終盤にさしかかってきました。
「時間」「道のり」「速さ」の関係がちゃんと理解できたでしょうか。

いよいよ卒業式の練習最後の日です。
急遽、並びをかえることになりましたが、すぐに対応してくれました。
月曜日、胸を張って堂々と卒業式を迎えてください。

毛筆の時間に「水」を書いていました。
バランスをとるのが難しそうでしたが、集中して書いていました。

テストを受けていました。
考えすぎて疲れてしまっている子もいましたが、一生懸命考えていました。

朝の時間に、保健委員さんが各クラスを回って、３月の月目標を伝えに行ってくれました。
３月の月目標は「耳を大切にしよう」です。
６年生は、最後のお知らせでした。１年間ありがとうございました。

家庭科の時間、NHK for Schoolを使って学習を進めていました。
NHK for Schoolは、有益な教材があって授業利用に最適です。

朝の会の時間に、朝のスピーチをしていました。
その日の担当がスピーチをしてから、質問を受け付け回答していきます。

朝の会に、持ち物の確認をしていました。
連絡袋を出して、中に入っているはずの集金袋を取り出します。

６年生が、普段できないところをきれいにしてくれる「奉仕作業」をしてくれました。
溝にたまった土を出してくれたり、特別教室をきれいに掃除してワックスがけしてくれたりしました。
一生懸命作業してくれる姿はとても素敵ですね。ありがとうございました。

卒業のお祝い掲示をするため、その飾りを作っていました。
折り紙で、ハートをたくさん折っているようです。色とりどりできれいですね。
どのような飾りになるでしょうか。