カテゴリー: 教育活動

図画工作の時間に作成したお弁当がとても美味しそうにできあがっています。
校内作品展で展示する予定ですので、じっくりご覧ください。

社会の時間に「寺子屋」について調べていました。
教科書や資料集に載っている情報だけでは自分たちの疑問が解決できなかったため、様々なサイトを使って調べていました。

理科の時間に「動物の体のつくりとしくみ」についてまとめていました。
ヒトが重いものを持ったときの筋肉の動きについて確かめていました。

自動車産業の努力や工夫を学んでいます。
今回は、できあがった自動車が消費者の手元に届くまでの様子を学んでいました。
活発な意見が出される授業でした。

算数の時間に「何倍でしょう」に取り組んでいます。
「12kgの２倍は□kgです。」「6kgの□倍は2kgです。」「□kgの3倍は24kgです。」など、元にする量、比べる量をきちんと考える必要があります。
よく挙手して考えを発表しています。

国語の時間に新出漢字の練習をしていました。
特に今回は「学ぶ」のつかんむり５画目の曲がる方向に注意してほしいと確認していました。

朝の会の時間に、児童会の役員たちが各クラスを回って、児童会だより11月号の紹介に回りました。
そして、校長室にも紹介に来てくれました。

外国語活動の時間にアルファベットの大文字について学んでいます。
イラストの中に描かれているアルファベットを探して、その単語を読んでいきます。

図画工作の時間に作成したやさいがいっぱいのサラダができあがっています。
校内作品展で展示する予定ですので、じっくりご覧ください。

算数の時間に、既習を生かして平行四辺形の面積の求め方を考えていました。
等積変形の考えで、長方形に変形して面積を求める場合でも、どこで分割するかによっても考えが変わります。
三角形の面積の求め方を使う子もいて、様々な考え方が出ていて素敵ですね。