カテゴリー: 教育活動

算数で「拡大図と縮図」の学習を進めていました。
対応する辺、対応する角を確かめた後、それずれにはどのような特徴があるか意見を出し合っていました。

総合的な学習の時間に、和歌山県で採れる農産物について調べて、各自が新聞にまとめました。
「みかん新聞」「梅新聞」「かき新聞」など…
そして、つくった新聞を元に、みんなに伝える発表をしていました。

日本で特に工業がさかんな地域の学習を深めています。
それぞれの地域でさかんな産業が違い、特徴が現れていることをグラフや資料から読み解きます。

算数では分数の加減を勉強しています。
帯分数を含む計算の仕方をみんなで確かめていました。どこをどう変えるかが大切ですね。

３年生の廊下・教室ギャラリーが更新されていますので、写真で一部紹介します。
図画工作の時間に「会ってみたいな　こんな鳥、魚、虫、そしてきょうりゅうに…」と題して、未知の生物、新種を考えて描きました。
形状も色彩も様々、創造豊かに描きました。

プリントやドリルを使って、学習してきたことのたしかめをしています。
国語のプリントの後は、カタカナ帳で「マミムメモ」を上手に各練習をします。

運動会のダンス練習に、クロームブックで撮影して自分で確認していました。
自分の動きを客観的に見ることができるのが、最大の利点ですね。

先日、「ひらけゆく和歌山」を使って、郷土学習をしています。
「ひらけゆく和歌山」には和歌山県の様子がよく分かるようにつくられています。
大人でも興味深く読むことができます。ぜひ、「ひらけゆく和歌山」をご覧ください。
今回は、「和歌山県の祭りについて知ろう」と題して学習を進めています。

「何ばいになるかを考えてかけ算の式にかく」学習をしていました。
みんなの考え方を出し合って考えていました。

9月27日(火)に和歌山市教育委員会の指導主事の先生が、三田小学校を訪問しました。
目的は、学校の教育活動の充実や教員の資質向上への支援です。
毎年、全職員が授業を公開し、ご指導をいただき、指導力の向上をめざしています。
指導主事の先生方、ご指導ありがとうございました。

その際の様子を写真で紹介します。
１組「算数　比とその利用」「道徳　ロレンゾの友達」・２組「国語　文と文のつながり」