カテゴリー: 教育活動

みんなで確認することがあれば、書画カメラを使ってモニターに大写ししています。
言葉だけで伝わりにくいところを補うためには有効な手段です。

３年生になって理科という教科が始まりました。
理科専科の先生が、外での観察の時の注意点を詳しく説明しています。
虫めがねをもって、校庭に出発！

本日、児童会役員達が企画して「1年生を迎える集会」を開きました。
１年生の入場、児童会役員の始めのあいさつ、学校の紹介、○×クイズ、１年生によるありがとうの歌、児童会役員の終わりのあいさつ、１年生の退場の流れで行いました。
学校の紹介の場面では、クロームブックでスライドを操作して説明していました。
児童会の役員達で、企画運営を行いました。４年ぶりの集会でしたが、しっかりと務めてくれました。

ある場面をどのように読んだら、気持ちや情景が浮かぶかを考えさせています。
「ぼくは、こう読んだらいいと思う。」や「私はこう読んでみるよ。」など、自分の考えをみんなに知らせて、工夫しながら読もうとしています。

図画工作の時間に「素敵な風景、心に残る風景」を絵に描くため、場所選定をしていました。
クロームブックで風景を撮影し、その中から自分が描きたいものを選びます。

ALTのステファン先生が来てくれました。
楽しくゲームしながら英語に親しんでいきます。
自己紹介のあと、チーム対抗の英語クイズを行いました。

国語の教科書にある教材を順番に声を出して読んでいきます。
みんなに聞こえるくらいの声で読んでいきます。他の人は黙読しながら作品に向かっています。

算数の学習で、「かずとすうじ」の学習をしています。
数字の２は、どのような数か数図ブロックや数図カードを使って、数的な感覚を養っていきます。

算数でかけ算の勉強をしています。
あるゲームの得点を計算するときに、どのようにすれば楽に求めることができるか考えています。

２年生の教室後方の壁面には、自己紹介のプリントと図画工作の作品を掲示しています。
楽しげな絵を描いてくれています。壁一面に広がっています。