カテゴリー: 教育活動

国語の時間にプレゼンテーションをするための段取りを学習しています。
何をどのように調べ、資料をどう使うかなど考えています。
資料をグループのメンバーと共有して、互いに書き込みながら資料をつくろうとしています。

国語の時間に各場面で学習したことをワークシートにまとめています。
それは冊子のように綴じられていて、ふり返りがしやすいようになっています。

書画カメラでノートを大写しして発表しています。
書画カメラが４Kとなり、また、65インチの大型ディスプレイなので後ろからでもよく見えます。

国語の時間に、カタカナ「マミムメモ」の書き方を学習しています。
まずはなぞり書き、そして空書きしてみんなで確認しながら学習を進めています。

図画工作の時間に、木工の作業を行っています。
のこぎりの使い方、くぎの打ち方なども学習します。どのような作品ができるか楽しみですね。

図書委員会の子ども達が「おすすめの本」を紹介してくれています。
児童玄関の廊下にある柱に掲示しておりますので、お越しの際はぜひご覧ください。

イラストクラブの作品が掲示されています。
キャラクターものが多いですね。楽しげな絵が並んでいます。

楽しそうな歌声が響いていたので、音楽室を訪ねてみました。
子供達の楽しげな様子が歌声にのっています。

ひし形の面積の求め方を友だちと考えています。
考えるタイムでは、席を立ち、いろいろなお友だちと考えを交流しています。

国語の時間にそれぞれの考えをお互い伝え合う活動をしています。
ノートに考えをまとめており、友だちに伝えていきます。