カテゴリー: 教育活動

２年生が１年生にメダルとお手紙をプレゼントしました。１年生はよろこんでくれたかな？今後もペアになって活動する予定です。

4年生国語科「ヤドカリとイソギンチャク」のはじめ・中・終わりがどこで分かれるか話し合っていました。そこで区切られる理由を考えていました。

今日は、ALTのアンガス先生が来てくれる日。4年生たちはうれしくてうれしくて。楽しく英語を聞いたり、話したり、しっかり親しんでいました。

みんな集中して、ポスター作りに取り組んでいます。大きな口を「あーん」とあけ、目を見開いているかわいい絵がいっぱいです。

話を聞く、聞き取ることはとても難しいことです。４年生たちはスピーチの音声を聞きながら、メモを取って聞き取ることに挑戦。スピーディに、短く、まとめて。う～ん、むずかしい・・・。

職員研修を2本立てでしました。ひとつは給食時にアレルギー反応が出た想定でエピペン使用と救急連絡のシュミレーションです。

ふたつめは警報が出た際に、浸水しやすい地域である本校で子どもたちにどのように引き渡しをすればスムーズか職員で考えました。

余裕のある平時に、いろいろな想定をして緊急時に備えたいものです。

 

三田小学校へ入学してきてくれた１年生をむかえる集会が行われました。

歓迎の言葉や、図書室や中庭など学校の紹介をし、１年生からも歌の発表があり、最後にみんなで歌って終わりました。

　　

 

５年生はうすいえんどうの皮むきにチャレンジ。

ていねいに作業しています。給食でおいしくいただく予定です。

     

１年生は歌を歌っていました。

ドラえもんのテーマソングです。

どこかで発表するのかな？

　

4年生も今週の目標を話し合っていました。

自分たちの力でひとつに決める練習にもなったようです。