カテゴリー: ６年生

算数の時間、学習者用デジタル教科書を使って学習を進めました。
各自でクロームブックで学習者用デジタル教科書を操作することができます。
画面にタッチしながらの操作ができるので、視覚的にも分かりやすいようです。
今回は、図形の学習の場面です。試行錯誤しながら、図形の仲間分けを行っていました。

15日(火)、１年生の初めてのクロームブックの時間でした。
ログイン、ログアウトの仕方や、QRコードリーダーの使い方を、ペア学年の６年生に教えてもらいました。
初めてで戸惑うことは多かったですが、６年生のおにいさん、おねえさんが優しく教えてくれました。

６年３組の掲示板に「自学のすすめ」が展示されていました。
素敵な自学ノートを掲示し、その良い点、ポイントを示しています。
アドバイスも書かれているので、いろいろな子供達に見てもらいたいですね。

図画工作の時間に木版画に取り組んでいます。
彫刻刀の動きに気をつけながら、動物を題材に彫っています。
動物の毛並みを巧みに表現しようと努めています。

11日(金)、和歌山税務署の方をお招きして「租税教室」を行いました。
６年生の全てのクラスで１時間ずつ行ってくださいました。
この授業の目的は「税の大切さを知る」ことです。
ビデオやクイズを交えて分かりやすく伝えてくださいました。

６年生は、１年生をエスコートして東公園に遠足に行きました。
長い道のりを話しながら、励ましながら向かいました。
また、公園では一緒に遊んで過ごしました。最上級生としての自覚が満ちあふれていた遠足でした。

26日(水)、全校でスポーツテストを行いました。
先日、雨のためできなかった室外での種目を行いました。
ペア学年のペアグループでの移動でしたが、スムーズに行うことができていました。
今回も高学年の頑張り、アドバイスが光りました。

６年２組の掲示板に図画工作の時間で作った「切り絵掛け軸」が展示されていました。
色の配色、模様等が考えられ、器用に作っている様子が分かります。

本日、全国一斉に「全国学力・学習状況調査」が実施されました。
最初に担任からの説明を受け、国語・算数・児童質問紙に取り組みました。
子供達の集中を切らさないため、冒頭の説明時のみの撮影した写真を紹介します。

１４日(金)、６年生に手を繋いでもらいながら歩いて東公園に遠足に行きました。
６年生が、疲れてきた１年生を励ましながら、また、楽しいお話をしてくれながらの道中でした。
公園では、お世話になりながら楽しく遊んでいました。