カテゴリー: ６年生

国語の時間に担任が、説明文を範読していました。
それをしっかりと聞きながら、文を目で追っていました。真剣なまなざしは素敵ですね。

家庭の時間に、ナップザックを作っています。
順番にミシンで縫っていきます。先にできた子たちは、飾り付けに取り組んでいました。

雲一つなく秋晴れの爽やかな日、少し暑いくらいでしたが、絶好の日和の中、運動会を開催しました。
多くの方が子供達の頑張りを見てくださり、大きな拍手と声援をいただきました。

６年生のダンスの様子を写真で紹介します。

算数の時間に、グラフから読み取れる事柄を考えて出し合っていました。
何を示したグラフか、その値からどのような傾向が読み取れるかを考えていきます。

運動会ダンスの練習も、振りつけはだいたい覚えてきたので、運動場での位置、並びです。
青い旗がきれいに動き、生き生きと踊っていました。

外国語の時間に、「I want to go to ～.」と会話をする練習をしていました。
～のところには、国名が入ります。カードがめくられ、国旗と国名が英語で表されていきます。

国語の時間に、「模型のまち」を読み込んでいます。
今年度から掲載された中澤晶子さんの「模型のまち」は、広島を舞台にした作品で、これまで収録されていた今西祐行さんの｢ヒロシマのうた｣（今西祐行）に代わる作品です。
あらすじは、母の転勤で「ひろしま」に来た6年生の亮が原爆投下前の「まち」を知ることで、「ひろしま」を身近にとらえるようになるという話である。三人称限定視点で亮に寄り添って語られています。
しっかり読んで、ワークシートに書き込み、考えをもっていました。

社会の時間に、室町時代の文化の特徴についてまとめています。
教科書や資料集から読み取ってまとめています。

自分たちが住んでいる三田地区のすてきをまとめています。
これは「ちかばめぐり」と題して取り組んでいる地域の魅力発見、人、もの、ことです。
各自が興味を持って取り組んできたことをまとめています。紙にまとめる子、PCでまとめる子、手法は様々ですがしっかり向き合っていました。

9月17日(金)に和歌山県教育委員会及び和歌山市教育委員会の指導主事の先生が、三田小学校を訪問しました。
目的は、学校の教育活動の充実や教員の資質向上への支援です。
毎年、全職員が授業を公開し、ご指導をいただき、指導力の向上をめざしています。
指導主事の先生方、ご指導ありがとうございました。

その際の様子を写真で紹介します。
「国語　模型のまち」