カテゴリー: ６年生

２学期に紹介しきれなかった分を、冬休み中に少しずつ紹介しています。

家庭科の時間に調理実習を行っていました。
今回は、ジャーマンポテトを作りました。ベーコンとタマネギを先に炒め、ゆでたジャガイモを入れて炒めて味付けです。
美味しそうなのができあがりました。

２学期に紹介しきれなかった分を、冬休み中に少しずつ紹介しています。

卒業アルバムに載せる文章の下書きをしていました。
早くも、そのような時期になってきたのですね。

２学期に紹介しきれなかった分を、冬休み中に少しずつ紹介しています。

家庭科の時間に調理実習を行っていました。
今回は、ジャーマンポテトを作るようで、ジャガイモとタマネギの下ごしらえをしていました。

ベーコンとタマネギを先に炒め、ゆでたジャガイモを入れて炒めて味付けです。
    
美味しそうなのができあがりました。

２学期に紹介しきれなかった分を、冬休み中に少しずつ紹介しています。

国語の時間に「海の命」に取り組んでいました。
読み取った感情の変化をノートにしっかりと書き、発表していました。

社会の時間に「日清戦争・日露戦争」について、それぞれの観点別に対比させてノートにまとめていました。
真剣に教科書や資料と向き合う姿は素敵ですね。

社会の時間に、「日清戦争・日露戦争」について学習していました。
戦争が起こった際の情勢について知り、どのような戦争だったか知っていきます。
NHK for Schoolの動画で学習内容を捉えていました。

昼休憩後の時間に「今週のめあて」を決めていました。
先週のめあての反省をもとに、今週のめあてを決めていきます。
先週のめあてが達成できたら次のめあてを考えていきますし、達成できていなかったらどうすれば達成できるか考えていきます。

先日、１年生と６年生がペア交流の時間をとりました。
ペアの子とゲームをしたりお話ししたりして楽しく過ごしました。

昼休憩後の時間に外国語「４択クイズに挑戦」していました。
解答を制限時間内に選び、そのタイムと正解を加味したポイントでのランキングがでます。
楽しそうに真剣に取り組んでいました。

教室の後ろには、子どもたちの毛筆作品や図画工作の時間に描いた絵が掲示されています。
図画工作の時間に描いた絵は、筆やブラシなどを使って描いたもので、それぞれの絵にタイトルと説明文が添えられています。