本校では多くの学級が、みんなが自由に、安心して、話したり聞いたりできるような環境を作ることを目的に、朝の会などに、10分程度、フリートークの時間を取り入れています。フリートークの時間で「話す力」「聞く力」を磨くことができます。
簡単なテーマについて、話したり聞いたりすることから始めています。例えば、「好きな食べ物」「好きな色」など、自分の「好きなもの」について答えてもらう活動を繰り返し、慣れてきたら、「なぜ好きなのか」という理由を付け加えて話してもらうようにしています。
「ハンバーグ」と一言だけ言っていたのが、「お父さんが作ったラザニアが好きです。なぜなら……」と詳しく話す子が出てきたりします。フリートークは、上手に話すというよりも、話す・聞くに慣れることを目指します。
3年生では「みんなが好きな動物は何ですか。」をテーマに話を進めていました。

3年生は外国語活動の時間、Unit3「How many apples? クイズ」を行っていました。
「すきな数だけりんごの色をぬろう、あなたと同じ数のりんごを持っている友だちを見つけよう。」というクイズで、友だちに「How many apples?」と聞いて回ります。そして、同じ数のりんごを持っている友だちを見つけるまで聞いていきます。

昨年から続いている「自学ノート掲示」は、今年も続けていきます。
これは、各自が取り組んでいる自学ノートの内、みんなに紹介できる素敵なノートを掲示しているものです。
写真ではわかりにくいですが、自分で興味をもった内容を深く学んでいる様子が伝わってきます。

算数の時間に図を使って「かくれた数はいくつ」の学習をしました。
この時間、逆思考の問題を解決するために、実際に紙テープを使って考えました。
図に表して考えていくと分かりやすいですね。

3年生は音楽の授業を受けるため、音楽室に移動します。
廊下に静かに並んで音楽室に向かいます。2年生までは教室で音楽を行っていましたから、教室を移動するのは初めてです。
上手に並んで向かうことができています。

3年生は地域学習で町を探検しています。名付けて「町ウォーク」です。
先日、三田連絡所に行って所長さんにお話を伺いました。連絡所のお仕事についてお話をしてくださいました。そして、質問にも答えてくれたり、防災倉庫を見せてくださったりしました。

お話を読んでみんなで考えを出し合います。そして、最後のまとめをノートに書いています。
しっかり意見が出し合えています。
