カテゴリー: ３年生

国語の時間に各場面で学習したことをワークシートにまとめています。
それは冊子のように綴じられていて、ふり返りがしやすいようになっています。

教育実習が属するクラスでは、実習生が算数の授業を行っていました。
円をコンパスでかき、中心と半径を確認しています。

リースフレームづくりが進んでいます。ほぼ完成です。
工夫して飾っています。かわいらしいですね。

あるテーマに基づいて考えを出し合っていました。
それぞれが考える意見を、整理しながら板書していました。司会も上手く進行していました。

図画工作の時間に「リース・フレーム」づくりをしていました。
完成見本を大型ディスプレイに表示し、イメージをもたせてから始めていました。

「かがやく和歌山市」とい副読本を使って郷土学習を進めています。
自分たちが住む地域の産業の様子、風土など、たくさんのことがこの副読本から学ぶことができます。

学級会の時間に、今週の目標をふり返っていました。
そして、残りの２か月をどのように過ごしたいか、考えを出し合っていました。

授業の合間の時間に、１年の時に習ったViscuit（ビスケット）に取り組んでいました。
子ども達は、「校長先生、もうビスケットは完ぺきにマスターしているよ。」「いろんな動きをつくれるよ。」などと声をかけてくれました。

図画工作の時間に絵を描いています。
画用紙に紙を貼り、開くと新たな絵が見えます。
何をどう隠して見せるか、いろいろなアイデアがあり、見ているととても楽しくなります。

秋晴れの爽やかな日、暑くもなく寒くもなく、絶好の日和の中、運動会を開催しました。時折、雲も出て過ごしやすかったのではないでしょうか。
多くの方が子供達の頑張りを見てくださり、大きな拍手と声援をいただきました。

３年生の徒競走の様子を写真で紹介します。