18日(水)クロームブックを用いプログラミングの授業を行いました。教材は「アルゴロジック1」です。
「アルゴロジック1」は、プログラミングの基本を学習できる「課題解決型ゲーム」です。
プログラミングの基礎であるアルゴリズムの学習に楽しみながら取り組むことができ、プログラミング的思考力の育成に役立ちます。
プログラムの3つの制御構造のうち、アルゴロジック1は、「順次処理」と「繰り返し処理」を学習することができます。
2年生は自分で操作を進め、補助につく必要もなく各自のペースで頑張っていました。

読み聞かせをするのに、書画カメラでモニターに投影しながら絵本を読んでいました。
子ども達は読み聞かせが大好きで、読み聞かせが始まるとじっと聞き入っていました。

三学期がスタートしました。
まずは、冬休みの宿題の提出と3学期の教材の配付です。
そして、学期始めの連絡プリントの配付です。締め切りが決まっているものもありますのでよろしくお願いします。

2学期の終わりに、作物を植えていた学級園を整理していました。
生えた雑草を取り除いたり、小石を取り除いたり。土をスコップで掘り返していました。
みんなサボることなく、一生懸命にやっていました。素晴らしいことですね。

2学期の学習ですが、算数の時間に色紙を並べて模様づくりをしました。
長方形や三角形といった形や色が違ったものを並べて、教科書の例と同じようにしていきます。
どの辺をくっつければいいか、向きはどうかなどしっかり考えながらつくっていました。

教室の後方の掲示スペースには、子供達の作品が掲示されています。
子供達が一生懸命頑張った作品を紹介します。
写真が小さすぎて分かりづらいかもしてませんが…

教室の後方の掲示スペースには、子供達の作品が掲示されています。
子供達が一生懸命頑張った作品を紹介します。
写真が小さすぎて分かりづらいかもしてませんが…
