９月に実施した緑育の事後指導に、高野山寺領森林組合の方が来てくださいました。
きょうの活動は、「ウッドバーニング」。
板を焦がして絵や文字をかいていくクラフトです。
講師先生のお話と注意することをよく聞いて、スタート！
あらかじめ下絵を作っていたので、それを見ながら、板に書いていきます。
「うまくかけやん」「ゆっくり書いたら色つくで」
グループでたがいに声をかけながらすすめます。
こどもたちの集中度はMAX近し！（テストの時よりも静かでした）
最後はひもをつけてもらって、架けられるようにしてくれました。
今日は土曜参観。２時間目に授業を見ていただきました。
１１月は和歌山市人権啓発推進月間なので、それに合わせどのクラスも人権をテーマにした授業を行いました。
ひさしぶりのかぜのこかつどう（たてわりかつどう）の日。
まえのひからのあめでうんどうじょうはぐちゃぐちゃでしたが、６年生のみなさんがていれをしてくれたので、うんどうじょうがつかえるようになり、よていどおりのかつどうができました。
２じかんめ、ぜんこくいっせいのきんきゅうじしんそくほうをつかったひなんくんれんをおこないました。
太田小学校ではひなんするときにランドセルをつかってあたまをまもってひなんするようにしています。
いったん、うんどうじょうにひなんしましたが、つなみけいほうのはつれいをそうていして、こうしゃの３がいへひなんしました。
みんなすばやくしずかにひなんすることができました。
じしんはいつくるかわかりません。だから、もしほんとうにじしんがきたらどうするのか。
ともにかんがえておきましょう。
９月に行った高野山合宿で学んだことを、４年生に伝える会を行いました。
５年生の合宿活動グループは５つ。それをさらにわけて10グループでのポスターセッションです。
各グループは、合宿での学びをそれぞれのまとめ方でポスターを作っていました。
４年生は自分が聞いてみたいポスターの前で５年生の説明を聞き入り、「来年、こんなこと、するんかな？」と、今から興味が出てきました。
５年生はオーストリア在住の方と、オンラインで交流しました。
オーストリアはそのとき午前７時前。背景も真っ暗でした。
使うのは、英語。
はじめに、オーストリアのことをいろいろ説明してくださいました。
つぎに、太田小学校の５年生からの質問！
１０問以上ありましたが、ていねいに答えてくださいました。
そして最後に、お礼に「KENDAMA SHOW」をしました。
（モニターに向かっているので、けん玉を実際にしている姿がうつせなくってごめんなさい）
終わるころにはモニターの背景も明るくなってきたことに、子どもたちも気が付きました。
自分たちが学習している英語が伝わる体験をすることができました。ぜひ生活で使っていってほしいです。
本日、運動会を実施しました。
開会の準備をしていたところ、雨が強く降ってきたので急遽教室での開会式になりました。
運動場でプログラムを開始したのは、９時過ぎ。
ややこしい天気用のプログラムを使い、それでもプログラムの順番を入れ替えて実施しました。
途中、パラパラと雨が降ることもありましたが、閉会式には雨も上がりました。
こどもたちは急なプログラム変更にも対応してくれ、６年生を中心に運動会を盛り上げてくれました。
運動場側の窓を利用して、児童会が今年の運動会のめあてを掲げました。
その横には４年生の掲示。
これは、国語科の学習「クラスで話し合って決めよう」の一環で、内容・デザインについて学級で話し合って作ったものです。
運動会練習も大詰め。雨で運動場が使えなかったので、体育館で動きのチェックをしました。
低学年図書室も運動会仕様。
運動会まであと２日。
本日、４・５年生で和歌山県学習到達度調査を実施しました。
５年生も大阪・関西万博見学に行きました。
本来ならば９月に行く予定でしたが、いろいろな事情で閉幕６日前の１０月８日。
いろいろな努力があって、この日に実施することができました。
みんなでいっしょに行ったパビリオン「未来の都市」。
「未来の都市」の中ではグループ行動で、いろんな体験をしました。
お昼ご飯を食べてからグループ行動。込み合っていることは十分知ったうえで、事前にインターネットでリサーチし、自分たちでパビリオン見学に出かけていきました。
集合時間に全員が戻れたことは、さすが太田っ子。
１０月でも真夏日の会場でしたが、みんな楽しんで行けたかな？
