和歌山市立　今福小学校

カテゴリー: 教育活動

１９９５（最近の授業の１コマ①）

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最近の授業の１コマ①

３年　３年生は図書室から本を借りて教室に戻ったら静かに読書をしていました。本当に静かでした。

１年　１年生は誕生日会をしていました。初めての室内ゲームに挑戦。ルールを覚えながら楽しんでいました。

４年　４年生はみんなで教室の掃除に取り組んでいました。１学期の大掃除です。

 

１９９３（今日の授業の１コマ①）

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今日の授業の１コマ①

１年　１年生は国語で競書会の練習をしていました。

６年　６年生は外国語で外国の人に日本のよさを伝えるプレゼンを作っていました。

４年　４年生はテスト返しをしていました。テストはファイリングしていましす。学習の足跡になるので、夏休みは復習しましょう。

 

１９９２（朝顔・夏野菜ならびました）

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朝顔・夏野菜ならびました

小門付近から正面玄関のところまで、１年生の朝顔と２年生の夏野菜の鉢が見事に並びました。今までがんばって育ててきました。夏休みにお家で水やりをしっかりして育てましょう。恐れ入りますが１・２年生の保護者の皆さま、個人懇談会終了後、お持ち帰りください。

１９９０（５年　着衣水泳）

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５年　着衣水泳

５年生は水泳の最後の授業として着衣水泳に取り組みました。まず、準備体操、シャワー、水慣れ、洗濯機といつもの流れで進みました。シャワーを浴びた後に「服が重たい」とう声が聞かれました。

〇洗濯機が終わった後、次に着衣のままけのびをしたり泳いだりしました。着衣のまま水の中で動くことがどれだけ難しいか体感しました。

〇いよいよペットボトルを使って浮くことにチャレンジしました。頭とつま先のの位置がコツのようです。

１８９９（最近の授業の１コマ②）

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最近の授業の１コマ②

５年　５年生は総合的な学習で、「地域のイベント、お店、公共施設」など調べたことを発表していました。見ていた時は、「ユーバス」「湊の花火大会」「和歌山城」について発表していました。

４年　４年生は理科で「星座版」の使い方を確認していました。夏休みに観察するのでしょうか。

 

 

１８９８（４年　版画作品）

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４年　版画作品

４年生は、「えがこう！　ほろう！　すろう！　リアルナ〇〇動物版画」をテーマにそって作品を仕上げてきました。教室や玄関、廊下の掲示板に掲示していますのでご覧ください。（一部紹介します）

１８９７（最近の授業の１コマ1）

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最近の授業の１コマ①

１年　１年生は国語で競書会の練習をしていました。夏休み頑張りましょう。

２年　２年生は大きなテスト返しをしていました。間違えたところは復習しましょう。

６年　６年生は社会科で、「奈良時代の貴族や農民は、どのようなくらしをしていたのだろう」の課題で学習をしていました。

 

 

１８９５（２・３・４年　最後のプール）

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２・３・４年　最後のプール

２年生、３・４年生は、今シーズン最後の水泳学習でした。いつものように水慣れして学習が始まりました。今日は最後の授業なので、３・４年生はどれだけ泳げるか、２年生はけのびがどれだけできるか確認をしました。学校では季節限定で１０時間の学習でしたが、近隣には公営のプールもありますので、夏休みに水に親しむのもよいかもしれません。

２年

４年

１８９３（１年　おおきなかぶ劇場）

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１年　おおきなかぶ劇場

１年生は、国語で学習してきた「おおきなかぶ」の音読劇発表会がありました。まず、音読劇のするときのポイント、聞く側のポイントを確認した後、３グループに分かれて少し練習しました。

１番目の発表

２番目の発表

　

３番目の発表

それぞれのグループが発表した後、聞いていた人たちが理由も言いながら感想を発表していました。どのグループの工夫していて楽しい発表会でした。

 

 

 

 

 

 

１８９１（最近の授業の１コマ）

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最近の授業の１コマ

５年　５年生は社会のテスト調べをしていました。本を見たり友達と問題を出し合ったりしていました。

６年　６年生は学級会でした。ケイドロやドッジボールを楽しんでいました。

３年　３年生は算数のテストに取り組んでいました。

１８９０（今日の昼休の図書室）

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今日の昼休の図書室

今日の昼休図書室に行ってみました。数人の子供たちが本を読んでいました。夏休みに読む本を選んだり、市民図書館から借りてきた本を読んでいる子供たちもいました。図書のお手紙を書いている子もありました。本のおすすめや読んだ本の感想のお手紙が増えてきました。晴れた日の昼休憩の図書室、少し風景が変わり始めたでしょうか。

 

１８８７（今日の授業の１コマ①）

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今日の授業の１コマ①

３年　３年生は保健の授業でした。健康でよりよい生活をするためにどうしたらよいか考えていました。

２年　２年生は算数のテスト返して、テストの問題を復習していました。

４年　４年生は１年間校内の生き物や草花の観察し記録しています。この時間は外に出て端末機を使って記録していました。

１８８６（１年　気持ちよかった）

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１年　気持ちよかった

１年生は、今日、今シーズン最後の水泳学習になりました。準備体操、腰洗槽、シャワー。水慣れといつものルーティーンで流れました。その後、水中かけっこ、洗濯機などしていました。プールにも慣れて動きが激しくなっていました。たくましいです。最後の時間なのでたっぷり水に親しむことができました。

１８８５（６年　着衣水泳しました）

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６年　着衣水泳しました

今日、６年生は水泳で、「着衣水泳」の学習をしました。「水の事故の際、いかにして命を守るのか」、とても大切な授業です。この時間は、ペットボトル１つでも水面に浮く方法を知っておけば自分の命を守ることができること、そして、着衣のまま泳ぐことは、いかに負担が大きいことか体感し理解できたと思います。

１８８４（最近の授業の１コマ①）

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最近の授業の１コマ①

４年　４年生は国語で「組み立てを考えて作家デビュー」を学習していました。自分のオリジナル物語の仕上げをしていました。

５年　５年生は社会科で「米づく」について復習していました。５年生は学習することがたくさんあります。頑張りましょう。

３年　３年生はテスト返しの時間でした。テストをファイルに綴じていましたが、学習の足跡になります。南夏休みに復習するといいですね。

１８８２（今日の昼休）

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今日の昼休

今日は１日雨かなと思っていましたが、昼休遊びことができました。元気な子供の声が響いていました。４・５年生はクラス遊びで盛り上がっていました。せみ採りをしている子供たちもいました。

１７８０（５・６年　ちょうどいいね）

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５・６年　ちょうどいいね

〇朝から雨が降っていたので、水泳は難しいと思っていましたが、大休憩頃には雨も止み、水温、気温も基準をクリアしていたので入ることができました。水慣れ、洗濯機をしてから、それぞれのグループに分かれて練習をしました。プールから上がった子供たちに「寒くない」と聞くと、「ちょうどいいわ」という返事が返ってきまし。ちょうどよくてよかったです。

 

１７７９（１年　プール入れたよ）

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１年　プール入れたよ

今日は、朝から雨が降っていたので、水泳は無理かなと思っていましたが、３・４時間目の頃は雨も止み、水温、気温は基準をクリアしていたので入ることができました。水慣れ、洗濯機をしてから、ジャンケン列車をして楽しんでいました。入れてよかったですね、

　

１８７７（最近の授業の１コマ②）

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最近の授業の１コマ②

４年　４年生は理科で「かん電池と電流の大きさ」について学習していました。問題は、「かん電池の数やつなぎ方の電流の大きさにはどんな関係があるのだろうか」で、実験をして確かめていました。

５年　５年生は音楽でグループに分かれて合奏の練習をしていました。

６年　６年生は国語で「風切るつばさ」の学習をしていました。この時間は、クルルとカララの心情を読み取っていました。

１８７６（最近の授業の１コマ①）

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最近の授業の１コマ①

６年　６年生は社会科で「天皇を中心とした政治」を学習していました。

５年　５年生は算数で四角形の描き方を学習していました。定規や分度器を使いながら正確に描けたでしょうか。

２年　２年生算数で水のかさの学習（ℓ、㎗）をしていました。

 

 

１８７５（今日の授業の１コマ）

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今日の授業の１コマ

１年　１年生は国語で「おおきなかぶ」の学習をしていました。登場人物を確認して、自分の演じる登場人物の絵を描いていました。

２年　２年生は国語で「動物園のかんばんとガイドブック」の学習をしていました。各自、どんな動物のガイドブックを作るのでしょうか。

３年　３年生は音楽で「さくら笛」をリコーダーで練習していました。

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